Лабораторная работа №10. Дмитриева Юля
(Новая: {{Шаблон:Характеристика ПС ОН}}, {{Шаблон:Оценочный лист качества ПС ОН}}) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | Разработчик(и)______________«Кирилл и Мефодий» | |
− | + | ||
+ | Организация__________________Мультипортал KM.ru | ||
+ | |||
+ | Автор(ы)_ | ||
+ | |||
+ | Сведения об авторах__ | ||
+ | |||
+ | Учебный предмет__Можно найти различную информацию | ||
+ | |||
+ | Тема_ | ||
+ | |||
+ | Наименование программного средства (ПС) учебного назначения __________________________ | ||
+ | |||
+ | Год разработки___1998 | ||
+ | |||
+ | Год тиражирования_____________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Тип ПС или функциональное назначение ПС_______________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Обеспечение деятельности с помощью ПС (преподавателем; обучаемым преподавателем и обучаемым)_____ ____________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Виды учебной деятельности, обеспечиваемой ПС (индивидуальная; групповая; коллективная)____________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Рекомендуемая деятельность с использованием ПС________________________________________ ______________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Краткая аннотация ПС__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Психолого-педагогическая цель использования ПС : | ||
+ | |||
+ | –развитие мышления; | ||
+ | |||
+ | –формирование базовых знаний по основам наук; | ||
+ | |||
+ | –формирование умений и (или) навыков учебной деятельности ; | ||
+ | |||
+ | –формирование информационной культуры (перечень формируемых знаний, умений, навыков; по возможности при перечислении формируемых знаний, умений, навыков указать достоверность контроля)_______________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Сопутствующий учебный материал _______________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Опыт применения ПС в учебном процессе: имеется (продолжительность) / не имеется_______________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Активное время работы обучаемого с ПС_________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Набор показателей, характеризующих программно-аппаратные средства ПЭВМ: | ||
+ | |||
+ | –тип ПЭВМ_____________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | – тип монитора________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | – тип ГМД_____________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Язык(и) программирования при разработке ПС____________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Базовое программное средство (пакет ПС)_______________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие графики: ДА/НЕТ_______________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Используемые графические пакеты, инструментальные программные средства______________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие звука: ДА/НЕТ_________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Периферийное оборудование_______________________________________ | ||
+ | |||
+ | Специальное оборудование , сопрягаемое с ПЭВМ_________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие документации: ДА/НЕТ___________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие рекламного проспекта: ДА/НЕТ___________________________ | ||
+ | |||
+ | (где хранится/где издано) _____________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие описания применения: ДА/НЕТ ________________________ | ||
+ | |||
+ | (где хранится/где издано) __________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие инструкции пользователя: ДА/НЕТ ___________________ | ||
+ | |||
+ | (где хранится/где издано)____________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие методических рекомендаций по использованию:ДА/НЕТ___________ | ||
+ | |||
+ | (где хранится/где издано ) _________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Наличие разрешения на копирование: ДА/НЕТ ______________________ | ||
+ | |||
+ | Финансирование разработки ________________________________ | ||
+ | |||
+ | Стоимость разработки _______________________________________ | ||
+ | |||
+ | Цена копии _____________________________________________ | ||
+ | |||
+ | Имя программы (имя файла), N дискеты. _______________________ | ||
+ | |||
+ | Распространитель _________________________________________ |
Текущая версия на 03:34, 23 декабря 2010
Разработчик(и)______________«Кирилл и Мефодий»
Организация__________________Мультипортал KM.ru
Автор(ы)_
Сведения об авторах__
Учебный предмет__Можно найти различную информацию
Тема_
Наименование программного средства (ПС) учебного назначения __________________________
Год разработки___1998
Год тиражирования_____________________________________________________________________
Тип ПС или функциональное назначение ПС_______________________________________________
Обеспечение деятельности с помощью ПС (преподавателем; обучаемым преподавателем и обучаемым)_____ ____________________________________________________________________
Виды учебной деятельности, обеспечиваемой ПС (индивидуальная; групповая; коллективная)____________________________________________________________________
Рекомендуемая деятельность с использованием ПС________________________________________ ______________________________________________________________________________________
Краткая аннотация ПС__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
Психолого-педагогическая цель использования ПС :
–развитие мышления;
–формирование базовых знаний по основам наук;
–формирование умений и (или) навыков учебной деятельности ;
–формирование информационной культуры (перечень формируемых знаний, умений, навыков; по возможности при перечислении формируемых знаний, умений, навыков указать достоверность контроля)_______________________________________________________________
Сопутствующий учебный материал _______________________________________________________
Опыт применения ПС в учебном процессе: имеется (продолжительность) / не имеется_______________________________________________________________________________
Активное время работы обучаемого с ПС_________________________________________________
Набор показателей, характеризующих программно-аппаратные средства ПЭВМ:
–тип ПЭВМ_____________________________________________________________________________
– тип монитора________________________________________________________________________
– тип ГМД_____________________________________________________________________________
Язык(и) программирования при разработке ПС____________________________________________
Базовое программное средство (пакет ПС)_______________________________________________
Наличие графики: ДА/НЕТ_______________________________________________________________
Используемые графические пакеты, инструментальные программные средства______________________________________________________________________________
Наличие звука: ДА/НЕТ_________________________________________________________________
Периферийное оборудование_______________________________________
Специальное оборудование , сопрягаемое с ПЭВМ_________________________________
Наличие документации: ДА/НЕТ___________________________________
Наличие рекламного проспекта: ДА/НЕТ___________________________
(где хранится/где издано) _____________________________________
Наличие описания применения: ДА/НЕТ ________________________
(где хранится/где издано) __________________________________
Наличие инструкции пользователя: ДА/НЕТ ___________________
(где хранится/где издано)____________________________________
Наличие методических рекомендаций по использованию:ДА/НЕТ___________
(где хранится/где издано ) _________________________________________
Наличие разрешения на копирование: ДА/НЕТ ______________________
Финансирование разработки ________________________________
Стоимость разработки _______________________________________
Цена копии _____________________________________________
Имя программы (имя файла), N дискеты. _______________________
Распространитель _________________________________________