Конкурс Рекламный постер Зимняя ИКТ школа 2008

Версия 10:38, 10 января 2008

Рекламный постер - командно- индивидуальный конкурс. Работы могут выставлены от одного или нескольких авторов.

Для создания постера можно использовать любые графические программы, навыками работы в которых вы владеете.

Готовые постеры необходимо разместить на странице своей команды (в разделе наши дела) до 13 ч. 11 января 2008г.

С ЭТОЙ страницы конкурса нужно организовать ссылки на постеры вашей команды по темам.

Количество постеров и задействованных тем не ограничивается (минимум - 1 постер по 1 теме).

С чего начать?

• Включите на полную свое творчество и креатив.
• Помните, что Ваш постер должен быть посвящен ИКТ ШКОЛЕ.
• Цель конкурса - создать рекламный постер, способный привлечь к делу ВСЕОБЩЕЙ ИКТ ГРАМОТНОСТИ все новых участников.
• Командой продумайте главную ИДЕЮ вашего постера. Напишите ее на бумаге, в файле на компьютере.
• Можно использовать для своих постеров известные Вам рекламные идеи и графику
• Можно использовать коллекцию графических файлов, которую Вы найдете на своих компьютерах (Рабочий стол >> Папка Main >> Graphics)
• Рекомендуем Вам попробовать самим воплотить графические идеи (самим нарисовать) НЕ СТЕСНЯЙТЕСЬ!
• Для создания постеров вы используете известные вам графические программы (Adobe Photoshop, Corel Draw)

ПЕРЫЕ ШАГИ В ДИЗАЙНЕ (Спроси меня как! Д.Гавриков)

Дадим несколько общих рекомендаций для юного дизайнера

Во-первых строках: Это только начало! Ищите - да обрящете! Тренируйтесь-пробуйте-ошибайтесь!

1. Определение целевой аудитории Прежде чем приступать к разработке какого-либо проекта (в нашем случае, постера), необходимо ответить на важные вопросы: кому это нужно и зачем? То есть определить целевую группу, на кого нацелен постер — кто они, потребители Вашего постера: студенты, преподаватели, предприниматели, работники банков, сферы обслуживания и т. д. Важно учесть возрастную группу предполагаемой аудитории, базовую (продвинутую) подготовку в области знаний разрабатываемого постера, региональные особенности. В некоторых регионах важным оказывается и гендерный фактор.

2. Постановка целей и задач Определив целевую группу будущих потребителей, нужно понять и сформулировать, какие цели и задачи мы ставим перед ними, чего мы хотим достичь (добиться) своим постером. Обратите внимание, что целью является конечный результат, к которому вы стремитесь, в то время как задачи — это этапы выполняемых работ, действия, которые вы совершаете для достижения поставленной цели.

3. Выбор темы и отбор содержания Определив целевую аудиторию и сформулировав цели, необходимо отобрать главную тему

4. Форма и содержание Форма и содержание постера будут решаться на основании первых трех шагов. Целевая аудитория, ее возраст, пол, область ее интересов будут решающими факторами, которые определят графическое и тематическое решение вашего постера.

Например, в России на протяжении двух столетий традиционен и привычен вербальный способ презентации нового материала почти на всех ступенях образовательной системы: учитель объясняет у доски, учащиеся пассивно внимают, делают записи в тетради (часто под руководством того же учителя); профессор читает лекции, студенты конспектируют и т. д. Вербальный способ получения новой информации был оправдан в условиях нехватки книг, учебников и прочего учебного материала. В век новых информационных технологий, когда компьютерные издательские системы и современная копировальная техника позволяют осуществить публикацию в считанные часы, необходимость озвучивания знаний, изложенных в книгах, казалось бы, отпала. Но привычка (стереотип, менталитет?) вербально воспринимать новый учебный материал настолько крепка, что преподаватели и даже студенты с трудом представляют себе какой-либо альтернативный способ подачи нового материала. С этой точки зрения попытка использовать другой, невербальный способ представления материала может принести свои плоды.

НЕСКОЛЬКО ОБЩИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ

1. ТЕКСТ ДОЛЖЕН БИТЬ В ЦЕЛЬ! Используйте интересные слоганы (рекламный текст). Избегайте слишком общих, неопределенных слоганов.

2. ПРИВЛЕЧЬ ВНИМАНИЕ! Лучше один раз увидеть рисунок, чем долго читать скучный текст!

3. ЦВЕТОВУЮ КАКАФОНИЮ – В ТОПКУ! Количество цветов должно быть небольшим. Пестрые картинки привлекают внимание – но не запоминаются!

4. НИКАКОГО ПЕРЕГРУЗА! Избыток текста и рисунков распыляют внимание. Иногда простой графический рисунок и лаконичный текст – делают больше, чем много букв и рисунков.

Критерии оценки постеров

• Креативность
• Новизна
• Оригинальность/Неповторимость
• Самостоятельность

Темы:

• Зимняя ИКТ школа
• Реклама социальных сервисов
• Использование ИКТ в образовательном процессе