Как хорошо уметь считать
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Фотогалерея "Мы за работой") |
||
| (не показаны 32 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
===Проблемные вопросы=== | ===Проблемные вопросы=== | ||
| − | + | 1. Возможно ли существование человека без счета? | |
2. Всегда ли люди умели считать? | 2. Всегда ли люди умели считать? | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
2. Какими правилами мы пользуемся при счете? | 2. Какими правилами мы пользуемся при счете? | ||
| − | 3. | + | 3. Откуда к нам "пришли" цифры? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1.Постановка задачи | ||
| + | |||
| + | 2.Исследования учащихся | ||
| + | |||
| + | 3.Защита проектов | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055924/display/project_viscard_template%20%283%29.doc/ Визитка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение:Публикация 1.jpg | + | Изображение:Публикация 1.jpg |
Изображение:Публикация_Гультяева.jpg | Изображение:Публикация_Гультяева.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055671/display/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.pub/ Публикация для родителей] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 46: | Строка 54: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | == | + | [http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055734/display/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.ppt/ Презентация для учащихся] |
| + | |||
| + | == Продукты проектной деятельности учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:schet_1.jpg |
| − | Изображение: | + | Изображение:schet_2.jpg |
| − | Изображение: | + | Изображение:schet_3.jpg |
| − | Изображение: | + | Изображение:schet_4.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/elena_sh24 Презентация учащихся "Всегда ли люди умели считать?"] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:cifra_1.jpg | ||
| + | Изображение:cifra_2.jpg | ||
| + | Изображение:cifra_3.jpg | ||
| + | Изображение:cifra_4.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/elena_sh24 Презентация учащихся "Когда и где появились первые цифры?"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 60: | Строка 78: | ||
Изображение:Работа_в_группах.jpg | Изображение:Работа_в_группах.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055809/display/%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.doc/ Критерии презентации] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055818/display/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF.doc/ Самооценка работы групп] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/elena_sh24/file/8055831/display/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.doc/ Формы оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://sch69.narod.ru/mod/1/6506/hystory.html/ Как люди научились считать] | ||
| + | |||
| + | [http://pedsovet.su/load/33-1-0-1673/ Когда и как люди научились записывать числа] | ||
| + | |||
| + | [http://cit.vvsu.ru/portal/nfpk/lib/math/1.htm/ История чисел] | ||
| + | |||
| + | [http://www.dobrieskazki.ru/matematika_stones.htm/ Сказки доброй математики] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | === Фотогалерея "Мы за работой"=== | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:proekt_sch24_1.jpg | ||
| + | Изображение:proekt_sch24_2.jpg | ||
| + | Изображение:proekt_sch24_4.jpg | ||
| + | Изображение:proekt_sch24_3.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
Текущая версия на 18:01, 21 февраля 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет,класс
математика, 5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект по математике предназначен для исследования вопросов, связанных со счетом, появлением числа. Учебный проект рассчитан на 2-3 недели, предназначен для работы школьников среднего звена. Использование проекта возможно на дополнительных занятиях, классных часах, математических праздниках.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем нам нужен счет?
[править] Проблемные вопросы
1. Возможно ли существование человека без счета?
2. Всегда ли люди умели считать?
3. Когда и где появились первые цифры?
[править] Учебные вопросы
1.Какие числа называются натуральными?
2. Какими правилами мы пользуемся при счете?
3. Откуда к нам "пришли" цифры?
[править] План проведения проекта
1.Постановка задачи
2.Исследования учащихся
3.Защита проектов
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
.jpg)
.jpg)
[править] Продукты проектной деятельности учащихся
Презентация учащихся "Всегда ли люди умели считать?"
Презентация учащихся "Когда и где появились первые цифры?"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Когда и как люди научились записывать числа
