Каким образом организм человека получает энергию?
Автор проекта
Шалашова Жанна Александровна
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект для учащихся 4 класса.
В процессе работы над проектом у четвероклассников формируются понятия о рациональном, т.е. продуманном питании, о строении и работе пищеварительной системы, о внимательном отношении к органам пищеварения.
В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы учащиеся осваивают методы исследования(анализ изученных материалов, сравнение полученных данных, синтез как самостоятельная часть исследования) по рассматриваемой теме проекта. Учатся корректировать свою иследовательскую деятельность.
В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут эффективные пути решения задач проекта, учатся действовать по алгоритму, выдерживать временные рамки, учатся сетевому общению в Интернете. В ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества учащиеся пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как человек строит свою жизнь, чтобы полноценно жить?
Проблемные вопросы
Почему энергичный человек живёт полноценной жизнью?
Являетесь ли Вы энергичным человеком и почему?
Учебные вопросы
Какие органы участвуют в пищеварении? Какова их роль?
Что такое органические вещества?
В каких продуктах питания содержится больше всего белков? Углеводов? Жиров?
Что значит "рациональное питание"?