Каким образом организм человека получает энергию?

Версия 02:06, 21 января 2010

Автор проекта

Шалашова Жанна Александровна

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект для учащихся 4 класса. В процессе работы над проектом у четвероклассников формируются понятия о рациональном, т.е. продуманном питании, о строении и работе пищеварительной системы, о внимательном отношении к органам пищеварения. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы учащиеся осваивают методы исследования(анализ изученных материалов, сравнение полученных данных, синтез как самостоятельная часть исследования) по рассматриваемой теме проекта. Учатся корректировать свою иследовательскую деятельность. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут эффективные пути решения задач проекта, учатся действовать по алгоритму, выдерживать временные рамки, учатся сетевому общению в Интернете. В ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества учащиеся пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как человек строит свою жизнь, чтобы полноценно жить?

Проблемные вопросы

Почему энергичный человек живёт полноценной жизнью?

Являетесь ли Вы энергичным человеком и почему?

Учебные вопросы

Какие органы участвуют в пищеварении? Какова их роль?

Что такое органические вещества?

В каких продуктах питания содержится больше всего белков? Углеводов? Жиров?

Что значит "рациональное питание"?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы