КРАСОТА СВОИМИ РУКАМИ

Версия 16:50, 12 марта 2011

Автор проекта

Вижентас Людмила Владимировна

Митренга Ольга Станиславовна

Стемплевская Ирина Петровна

== Предметы==

Польский язык ИЗО технология,

КЛАССЫ

1-4

Краткая аннотация

Знакомство с нациснальным польским рукоделием

Вопросы, направляющие проект

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ

1 Нужно ли национальное рукоделие

2 Делаем сами-своими руками

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

1 Возможно ли существование национальногорукоделия в современном обществе 2 Какое место в современном мире занимает национальное

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

1 Что такое рукоделие

2 Виды рукоделия

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Перед детьми ставиться основополагающий вопрос, с целью максимально заинтересовать детей данной проблемой. I Подготовительный этап:

1. Планирование проектов;

2. Определение сроков проведения проекта ; 

3. Распределение учащихся (по интересам) на творческие группы: художественное вырезание из бумаги и национальная вышивка

4. Назначение ответственных за различные виды деятельности (создание: научно-практических проектов  ; буклетов; выставок;

5. Разработка системы оценивания деятельности учащихся; 

6. Обсуждение проблемных вопросов;

7. Обсуждение источников информации.

II Основной этап.

1 Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися; показ презентации о проекте(объявление, буклет для родителей, презентация для родителей);

2. Планирование работы каждой творческой группы: назначение ответственных; 

3. Обсуждение плана-задания каждой группой;

4. Прикрепление наставников из числа родителей для каждой группы; 

5. Организация самостоятельной работы детей, её контроль и коррекция;

6. Сбор и систематизация теоретического материала для своего плана-проекта: поиск материалов по вопросам проекта, их обработка;

7. Выбор каждой группой форм представления своей работы;

8. Оформление и выполнение исследовательской работы учащихся и их корректировка;

9. Оформление выставки композиций – работы по художественному вырезанию из бумаги и 

10. Подготовка презентации о проделанной работе всех участников проекта;

11. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми;

12. Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы.

III Заключительный этап. Отчёт о проделанной работе на школьном празднике "Бумажные фантазии" и выставка-ярмарка национальной вышивки Оценка творческих групп жюри (Директор, завуч по ВР, родители - 2 человека, учащиеся, не принимавшие участия в работе над проектом - 3 человека); Взаимооценивание; Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции ; Анкетирование, определение победителей и призеров, награждение победителей; Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта.

Другие документы