Инт Нижн июнь 2010 ГорМар ПВС

== Автор проекта == Горемыко Мария

== Предмет, класс ==Литература,8-9 классы

== Краткая аннотация проекта == В проекте на основе изучения биографических материалов; личного архива поэта; личного архива Максимова Алексея, публицистического и иллюстративного материала учащиеся 8-9 классов знакомятся с жизнью и творчеством поэта-земляка Урукова Валентина Алексеевича.В ходе работы над проектом учащиеся расширяют знания по истории родного края, приобщаются к культурной жизни малой родины.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможно ли сравнивать поэтов?

Проблемные вопросы

1.Почему Урукова называют вторым Есениным?

2.Как представлена Родина в творчестве поэтов?

3.Есть ли общее в биографиях поэтов?

Учебные вопросы

1.Что знаете о творчестве Урукова?

2.Слышали ли вы об Урукове как о публицисте?

3.К каким темам обращался Уруков в своем творчестве?

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его цели, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта.

• Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
• Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
• Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
• Совместное обсуждение в группах результатов проекта
• Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
• Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

Визитка проекта

Фамилия, имя, отчество

Горемыко Мария Юрьевна, Щемелева Мария Сергеевна, Волоснов Сергей Викторович

Номер и название школы

МОУ СОШ № 48, МОУ Верхне-Гутарская ООШ

Город, область

г. Нижнеудинск, п. Верхняя Гутара, Иркутская обл.

Название проекта

Валентин Уруков - поэт и журналист.

Аннотация проекта

В проекте на основе изучения биографических материалов; личного архива поэта; личного архива Максимова Алексея, публицистического и иллюстративного материала учащиеся 8-9 классов знакомятся с жизнью и творчеством поэта-земляка Урукова Валентина Алексеевича.В ходе работы над проектом учащиеся расширяют знания по истории родного края, приобщаются к культурной жизни малой родины.

Предмет(ы)

Литература, краеведение

Классы

8-9классы

Основа проекта

Содержание, соответствующее образовательным стандартам

http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14396

Ожидаемые результаты обучения

В ходе работы над проектом проекта учащиеся:

• освоят основные факты жизни и творчества поэта-земляка

• встретятся с биографом А.А. Максимовым,с издателем книги «Верую» Л.А. Тумаковым

• познакомятся с произведениями поэта

После завершения проекта учащиеся смогут:

• использовать текст исторического источника при ответе на вопросы темы;

• показывать на географической карте территории описанные поэтом;

• использовать приобретенные знания при написании творческих работ;

• определять на основе учебного материала черты сходства Урукова с другими поэтами;

• высказать свое мнение о возможности сравнения поэтов.

Цель: знакомство и презентация творческого наследия поэта-земляка Валентина Урукова;

Задачи:

- изучение биографических материалов;

- изучение личного архива поэта;

- изучение публицистических материалов

Методы:

- встреча с биографом А.А. Максимовым

- встреча с издателем книги «Верую» Л.А. Тумаковым

- посещение городской библиотеки

- посещение городской типографии

Участники оформят результаты своей работы в форме презентаций и буклетов, вики-статьи, которые будут размещены на социальных сервисах.

Возможности для учеников

Работа в группах позволяет ученикам выбрать для себя роль в соответствии со склонностями и интересами, чтобы быть успешным и внести свой вклад в итоговую работу:

- поиск и обработка необходимой информации по теме проекта;

- поиск и подготовка к представлению иллюстративного материала по теме проекта;

- организация и проведение совместного обсуждения результатов работы группы;

- обработка результатов и представление их средствами компьютерных технологий;

- подготовка и проведение устной презентации работы группы;

- размещение результатов работы в сети.

Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта:

• Компьютер(ы)

• Цифровой фотоаппарат

• Сеть Интернет

• Принтер

• Проектор

• Сканер

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Реферат Тема: ВАЛЕНТИН УРУКОВ – ПОЭТ И ЖУРНАЛИСТ

Подготовил (а): Шатунова Н., Тарасова Т. ученицы 10 «Б» класса

Руководитель: Щемелева Мария Сергеевна,Волоснов Сергей Викторович, Горемыко Мария Юрьевна

Содержание:

1. Введение

2. Биографическая справка

3. Край родной!

4. Волшебная тайга

5. «Завари-ка, геолог, наваристый чай»…

6. Поэт-журналист

Введение

Открывать для себя поэзию важно в любом возрасте, ведь в каждый период жизни поэзия показывает свои разные грани. Прочтешь стихи и переживаешь те чувства, что переживал автор, а пройдет время и эти же стихи поразят тебя отточенностью слога и яркостью сравнения. Пройдет еще время и те же стихи переносят читателя уже к своим, радостным или не очень, воспоминаниям. Не каждым стихам дано такое свойство. Поэзия нашего земляка, Валентина Алексеевича Урукова, наделена таким даром. Все свое творчество посвятил Валентин Уруков родной земле – ее природе и людям. Легка и образна его поэзия, и восхищает любого, кто прочтет его стихи. В трудах геолога и таежных походах рождалась его поэзия. Свои стихи он, обычно, видел лишь в газетах, о книге же только мечтал. Мы же, современные читатели, имеем возможность знакомиться с его стихами в той самой книге, о которой, возможно, и мечтал поэт. Поэзия Валентина Урукова еще один бесценный дар, каким одарила нижнеудинцев богатая сибирская земля. Мы заинтересовались творчеством Валентина Урукова после встречи с биографом и поклонником творчества поэта Алексеем Александровичем Максимовым, который собрал богатый архив и предоставил нам много информации. Мы решили, что не только познакомимся сами с творчеством Валентина Урукова, но и постараемся подготовить интересный презентационный материал для учащихся нашей школы, который подойдет и для проведения классных часов, литературных гостиных и библиотечных занятий.

Цель: знакомство и презентация творческого наследия поэта-земляка Валентина Урукова;

Задачи: - изучение биографических материалов;

              - изучение личного архива поэта;
              - изучение публицистических материалов

Методы: - встреча с биографом А.А. Максимовым

                 - встреча с издателем книги «Верую» Л.А. Тумаковым
                 - посещение городской библиотеки
                 - посещение городской типографии  

Биографическая справка

Валентин Алексеевич Уруков родился 2 февраля 1935 года в селе Ново-Черемхово, Нижнеудинского района. Там он жил с родителями Марией Степановной и Алексеем Николаевичем, и братьями до 1950 года. Учился в Порогской школе, затем семья переехала в с. Икей, где Валентин, учась в 8 классе, устроился на работу в редакцию газеты «Икейский колхозник», в которой начал свой творческий путь. Первым его поэтическим произведением стала басня «Бобер». В 1953 году семья переехала в г. Нижнеудинск и Валентин устраивается работать корректором в местную газету «Путь Ильича». С этого же года Уруков начинает публиковаться в различных районных, городских и центральных периодических изданиях – «Путь Ильича», «Советская молодежь», «Молодежь Забайкалья», «Тихоокеанская звезда», «Суворовский натиск», «Красное знамя», журналах «Дальний Восток», «Лесная новь», «Новая Сибирь», альманахах «Охотничьи просторы», «Охота и охотничье хозяйство», «Ангара», «Сибирь». Ему пришлось совмещать работу и учебу в вечерней школе, по окончании которой он поступает в Хабаровскую среднюю специальную юридическую школу МВД СССР, которую окончил с дипломом юриста в 1956 году. После окончания, по направлению УВД Иркутской области поехал работать следователем в Зиминский РОМ ВД. В 1963 году Уруков был переведен в Братский РОМ УВД. В 1961 году в октябре был переведен в Братский РОМ УВД, где проработал до января 1964 года в должности следователя. В этот период его жизни написано много стихов о трудной профессии следователя и милицейских буднях («На допросе», «Вор»). Затем Валентин уволился из органов МВД и поступил в УССТР «Братскгэсстроя», где работал до 1967 года. Дальше была работа литературным сотрудником в газете «Путь Ильича». В 1968 году Уруков уезжает в Читинскую область, в с. Улеты, где также работает в газете литсотрудником и заведующим экономическим отделом редакции. Пишет очерковые заметки о геологах для радиокомитета и телевидения, в газетах «Восточно-сибирская правда», «Заря коммунизма», «Пионерская правда» и в других. В 1970 году выходит первый поэтический сборник Валентина Урукова «Глоток рассвета», изданный в Иркутском книжном издательстве. С 1975 года поэт вновь работает в газете «Путь Ильича» телетайпистом и литсотрудником. В 1978 году, в таежном походе, которые так любил поэт, случилось несчастье, трагически оборвавшее его жизнь. «Валя умел писать – это у него от Бога». Он не выдумывал рифмы, они сами ложились на бумагу, и чаще стихи получались сразу, без поправки, но вот пробивной силой он не обладал, и поэтому при жизни поэта вышла одна его книжечка – «Глоток рассвета». Стихи его бесхитростны, часто он вел разговор о простых, повседневных вещах, но в них читателю открывается дорогой сердцу поэта мир – мир его «малой родины», деревенской избы, речки, тайги, которую он знал и любил, и где так трагически оборвалась его жизнь». (Валентина Хроменкова, друг семьи, бывшая заведующая Районным отделом культуры)