Инт Нижн июнь 2010 ВолСер ПВС
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
|||
| Строка 131: | Строка 131: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Смайлы взяты с сайта smayly.net.ru | Смайлы взяты с сайта smayly.net.ru | ||
| + | |||
| + | Проект доработан тьютором с согласия авторов. Так как файлы, размещённые на Яндексе, были удалены (истёк срок хранения). | ||
| + | |||
| + | '''Вернуться на страницу''' | ||
| + | *[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" Два курса в Нижнеудинске Июнь 2010|Intel "Обучение для будущего", курсы повышения квалификации, июнь, 2010]] | ||
| + | *[[Слушатели курсов Intel,вводный курс, г. Нижнеудинск, МОУ СОШ 25, июнь, 2010]] | ||
| + | *'''[[Мероприятия в рамках программы Intel "Обучение для будущего"|Intel "Обучение для будущего"]] в Иркутске''' | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
| + | [[Категория:Нижнеудинск]] | ||
Текущая версия на 23:04, 11 октября 2010
[править] Авторы проекта
[править] Предмет, класс
Литература,краеведение 8-9 классы
[править] Краткая аннотация проекта
.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как можно сравнивать поэтов?
[править] Проблемные вопросы
1.Почему Урукова называют вторым Есениным?
2.Как представлена Родина в творчестве поэтов?
3.Есть ли общее в биографиях поэтов?
[править] Учебные вопросы
1.Что знаете о творчестве Урукова?
2.Слышали ли вы об Урукове как о публицисте?
3.К каким темам обращался Уруков в своем творчестве?
[править] План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его цели, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта.
- Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
- Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
- Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
- Совместное обсуждение в группах результатов проекта
- Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
- Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Ссылка на скачивание презентации
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Уруков В.А. Верую. Сборник стихотворений.- Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2006
Уруков В.А. Белая птица. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001
Уруков В.А. Кабарожья тропа. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001
Материалы из архива г. Нижнеудинска
Поэзия серебряного века. В 2-х т. - М., 2004г.
Есенин С. Стихотворения. - М.:Просвещение, 1982г.
[править] Другие документы
Смайлы взяты с сайта smayly.net.ru
Проект доработан тьютором с согласия авторов. Так как файлы, размещённые на Яндексе, были удалены (истёк срок хранения).
Вернуться на страницу
