Инт Нижн июнь 2010 ВолСер ПВС
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Авторы проекта) |
|||
| (не показаны 34 промежуточные версии 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
[[Изображение:Готовоjpg.jpg|center]] | [[Изображение:Готовоjpg.jpg|center]] | ||
| + | |||
| + | *[[Участник:Горемыко Мария|Горемыко Мария]] | ||
| + | |||
| + | *[[Участник:Волоснов Сергей|Волоснов Сергей]] | ||
| + | |||
| + | *[[Участник:Щемелева Мария|Щемелева Мария]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | <span style="color:#483D8B">Литература,8-9 классы | + | <span style="color:#483D8B">Литература,краеведение 8-9 классы |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 21: | Строка 27: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как можно сравнивать поэтов? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 62: | Строка 68: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Изображение:1мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:2мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:3мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:4мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:5мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:6мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:7мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:8мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:9мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:10мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:12мсяоржркушщру.JPG | |
| − | + | Изображение:Последняя_страничкаа124444444443.JPG | |
| − | + | </gallery> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 223: | Строка 95: | ||
Изображение:Урук32134.jpg | Изображение:Урук32134.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://narod.ru/disk/ | + | |
| + | [http://narod.ru/disk/25447635000/%D1%83%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7.ppt.html Ссылка на скачивание презентации] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 232: | Строка 105: | ||
Изображение:Sergvolosn3.JPG | Изображение:Sergvolosn3.JPG | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | [http://narod.ru/disk/25523724000/%D0%A3%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2.doc.html Ссылка на скачивание реферата] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:12345бррррррррпав.JPG | ||
| + | Изображение:223456бврыафыфаыфКУ.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| − | + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | |
| + | [http://esenin.niv.ru/review/esenin/005/415.htm Есенин Сергей Александрович] | ||
| − | + | Уруков В.А. Верую. Сборник стихотворений.- Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2006 | |
| − | + | Уруков В.А. Белая птица. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001 | |
| − | + | Уруков В.А. Кабарожья тропа. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001 | |
| − | + | Материалы из архива г. Нижнеудинска | |
| + | Поэзия серебряного века. В 2-х т. - М., 2004г. | ||
| − | + | Есенин С. Стихотворения. - М.:Просвещение, 1982г.</span> | |
| − | + | ||
| − | + | == Другие документы == | |
| − | + | Смайлы взяты с сайта smayly.net.ru | |
| − | + | Проект доработан тьютором с согласия авторов. Так как файлы, размещённые на Яндексе, были удалены (истёк срок хранения). | |
| − | + | ||
| − | + | '''Вернуться на страницу''' | |
| + | *[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" Два курса в Нижнеудинске Июнь 2010|Intel "Обучение для будущего", курсы повышения квалификации, июнь, 2010]] | ||
| + | *[[Слушатели курсов Intel,вводный курс, г. Нижнеудинск, МОУ СОШ 25, июнь, 2010]] | ||
| + | *'''[[Мероприятия в рамках программы Intel "Обучение для будущего"|Intel "Обучение для будущего"]] в Иркутске''' | ||
| − | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
| − | + | [[Категория:Веб 2.0]] | |
| − | + | [[Категория:V 10.0]] | |
| − | + | [[Категория:Нижнеудинск]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[ | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 23:04, 11 октября 2010
[править] Авторы проекта
[править] Предмет, класс
Литература,краеведение 8-9 классы
[править] Краткая аннотация проекта
.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как можно сравнивать поэтов?
[править] Проблемные вопросы
1.Почему Урукова называют вторым Есениным?
2.Как представлена Родина в творчестве поэтов?
3.Есть ли общее в биографиях поэтов?
[править] Учебные вопросы
1.Что знаете о творчестве Урукова?
2.Слышали ли вы об Урукове как о публицисте?
3.К каким темам обращался Уруков в своем творчестве?
[править] План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его цели, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта.
- Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
- Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
- Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
- Совместное обсуждение в группах результатов проекта
- Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
- Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Ссылка на скачивание презентации
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Уруков В.А. Верую. Сборник стихотворений.- Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2006
Уруков В.А. Белая птица. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001
Уруков В.А. Кабарожья тропа. Сборник стихотворений. - Иркутск: Восточно-сибирское книжное издательство, 2001
Материалы из архива г. Нижнеудинска
Поэзия серебряного века. В 2-х т. - М., 2004г.
Есенин С. Стихотворения. - М.:Просвещение, 1982г.
[править] Другие документы
Смайлы взяты с сайта smayly.net.ru
Проект доработан тьютором с согласия авторов. Так как файлы, размещённые на Яндексе, были удалены (истёк срок хранения).
Вернуться на страницу
