Инт Нижн Июнь 2010 иввик
(→Публикация учителя) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
'''Краткая аннотация проекта :''' | '''Краткая аннотация проекта :''' | ||
| − | Данный проект объединяет в себе различные разделы школьной программы на различных ступенях обучения. | + | Данный проект объединяет в себе различные разделы школьной программы на различных ступенях обучения. Рассматриваются такие вопросы: как краеведение; почему мы видим окружающий мир в таком богатом разнообразии цветов; что такое зеленый луч; такие свойства глаза, как зрительная инерция; почему происходят зрительные иллюзии; защита окружающей среды; почему и как возникают пещеры и многое другое, что объединяет человека с природой. |
'''Ожидаемые результаты обучения :''' | '''Ожидаемые результаты обучения :''' | ||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [http://narod.ru/disk/22180514000/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%A2%D0%9E%20%D0%9A%D0%B5%D0%B4%D1%80..pptx.html Скачать презентацию.] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | + | <gallery> | |
| + | Изображение:Инт_нижн_2010_радуга 2.jpg | ||
| + | Изображение:Инт_нижн_2010_солнце.jpg | ||
| + | Изображение:Инт_нижн_2010_глаз.jpg | ||
| + | Изображение:Инт_нижн_2010_озеро.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [http://narod.ru/disk/22179827000/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.ppt.html Скачать презентацию] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://narod.ru/disk/22180218000/%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82.doc.html Скачать реферат] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://narod.ru/disk/22208257000/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%20%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%B3%D0%BE%20%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%20%D0%B2%20%20%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE.html Скачать таблицу.] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | '''Вернуться на страницу''' | ||
| + | *[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" Два курса в Нижнеудинске Июнь 2010|Intel "Обучение для будущего", курсы повышения квалификации, июнь, 2010]] | ||
| + | *[[Слушатели курсов Intel,вводный курс, г. Нижнеудинск, МОУ СОШ 25, июнь, 2010]] | ||
| + | *'''[[Мероприятия в рамках программы Intel "Обучение для будущего"|Intel "Обучение для будущего"]] в Иркутске''' | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
| + | [[Категория:Нижнеудинск]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | '''1."Новая иллюстративная инциклопедия." Кн.14.Пе-Н76Пр.-М.:Большая Российская энциклопедия, 2003.- 256с.:ил.''' | ||
| + | |||
| + | '''2. "По пещерам Прибайкалья".П.П.Хороших. Иркутск 2001г.''' | ||
| + | |||
| + | '''3. Фотографии Кобленевой М.А.,Иванченко М.А.''' | ||
| + | |||
| + | '''4. Реферат выполнил Скорбунов Руслан, 2005г.''' | ||
Текущая версия на 12:44, 25 июня 2010
[править] Автор проекта
Предметы,классы : Природоведение, география, физика, чтение, ботаника 3-4,7-9 классы
Краткая аннотация проекта : Данный проект объединяет в себе различные разделы школьной программы на различных ступенях обучения. Рассматриваются такие вопросы: как краеведение; почему мы видим окружающий мир в таком богатом разнообразии цветов; что такое зеленый луч; такие свойства глаза, как зрительная инерция; почему происходят зрительные иллюзии; защита окружающей среды; почему и как возникают пещеры и многое другое, что объединяет человека с природой.
Ожидаемые результаты обучения :
- получение дополнительных знаний об окружающем мире, физических явлениях в природе;
- воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природе;
- развитие любознательности, наблюдательности, внимания, умение видеть прекрасное и
восхищаться им.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Как мы видим этот мир?
Проблемные вопросы:
- Одинаково ли люди и животные видят окружающий мир?
Учебные вопросы:
- Почему человек видит мир в цвете?
- Какую роль играет глаз человека в видении окружающего мира?
- Каковы природные особенности нашего края?
- Почему разнообразна растительность нашего края?
- Как влияет человек на природу?
План проведения проекта:
Первый этап. Презентация проекта, формулировка основополагающего вопросов. Деление учащихся на группы.
Второй этап. Обсуждение плана проекта, формулировка проблемных вопросов, гипотез и целей исследования.
Третий этап. Сбор учащимися материалов и их анализ. Консультация учителя.
Четвертый этап. Работа учащихся по темам исследования.
Пятый этап. Оформление результатов исследования в виде презентаций, буклетов, статей в "Летописях". Консультация учителя.
Шестой этап. Защита ученических работ, формулирование ответов на проблемные и основополагающие вопросы.
Заключительный этап. Подведение итогов работы над проектом, награждение участников
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Вернуться на страницу
- Intel "Обучение для будущего", курсы повышения квалификации, июнь, 2010
- Слушатели курсов Intel,вводный курс, г. Нижнеудинск, МОУ СОШ 25, июнь, 2010
- Intel "Обучение для будущего" в Иркутске
[править] Другие документы
1."Новая иллюстративная инциклопедия." Кн.14.Пе-Н76Пр.-М.:Большая Российская энциклопедия, 2003.- 256с.:ил.
2. "По пещерам Прибайкалья".П.П.Хороших. Иркутск 2001г.
3. Фотографии Кобленевой М.А.,Иванченко М.А.
4. Реферат выполнил Скорбунов Руслан, 2005г.
