Инт Нижн Июнь 2010 СШГ

Автор проекта

Упировец Наталья, Солодкая Мальвина

Предмет, класс

русский язык,литература,история,естествознание,обществознание; 5-11 классы

Краткая аннотация проекта

Cегодня от выпускников школы требуются не только знания, но и активность, инициативность, способность принимать решения в трудной ситуации. Соответственно, необходимы такие изменения в организации процесса обучения, чтобы школьник мог применять полученные знания. Особенно это касается подростков, которые в силу возрастных особенностей стремятся участвовать во взрослой жизни. А поскольку учебный процесс предоставляет мало возможностей для реализации чувства взрослости, то они находят другие возможности для его проявления (курение и т.п.). Исходя из этой необходимости — включения взрослых форм деятельности в учебный процесс, — мы решили выпускать газету.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что можно словом сотворить?

Проблемные вопросы

В чём проблемы современной школы? Что способствует развитию коммуникативной культуры подростка? Как научиться быть ответственным за свои решения, за себя и за свои поступки? Как выпускнику современной школы найти своё место во взрослом мире?

Учебные вопросы

Кто может участвовать в создании школьной газеты? На чём основана деятельность школьных корреспондентов? Как подготовить и выпустить газету?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап (сентябрь-октябрь 2010) Поиск решения проблемы отсутствия внутришкольной газеты для детей и подростков. Социальный опрос. Встречи с администрацией и обсуждение идеи издания школьной газеты. Принятие решения об издании школьной газеты. 2. Теоретический этап (ноябрь-январь 2011) Подготовка детей и подростков к реализации проекта: - обучение основам издательского дела; - знакомство с компьютерной программой Microsoft Office Publisher 2003 - распределение обязанностей в пресс-центре (редакторы, корреспонденты, верстальщики) в соответствии с желанием и способностями каждого ребенка - информирование детей и подростков о работе пресс-центра; - создание актива редколлегии, выбор детьми приоритетных направлений деятельности 3. Проектный этап (2010-2011) - выбор тематики газеты; - сбор информации для газеты; - подготовка заметок; - реклама пресс-центра, анонс. - обсуждение и выбор тематики будущей газеты; - подготовка, корректировка заметок в газету; - рекламная кампания - участники проекта пробуют свои силы в реальной работе; - издание и выход в свет первых номеров газеты «Школьный меридиан» 4. Организационно-обобщающий этап (сентябрь-май 2010-2011) Дальнейшая работа по изданию школьной компьютерной газеты «Школьный меридиан», приобретение опыта.

Другие документы

Вернуться на страницу

• Intel "Обучение для будущего", курсы повышения квалификации, июнь, 2010
• Слушатели курсов Intel,10 версия, г. Нижнеудинск, МОУ СОШ 25, июнь, 2010