Инт-нижн-июнь-2010-ПокОл-ЖДД
(→Презентация к проекту для привлечения обучающихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
Изображение:инт-нижн-июнь-2010-пио5.jpg | Изображение:инт-нижн-июнь-2010-пио5.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | |||
== Материалы по итоговому оцениванию == | == Материалы по итоговому оцениванию == | ||
Текущая версия на 23:16, 11 октября 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
внеклассная работа, воспитательная деятельность
обучающиеся 1-11 классов, учителя
[править] Краткая аннотация проекта
В данном проекте, направляющем каждого человека на благородный путь сострадания и милосердия и помогающем воплотить потребность творить Добро, могут участвовать как обучающиеся, так и учителя.Позитивный опыт работы в проекте поможет не только воспитывать социально ответственное поколение - активное, деятельное, неравнодушное, но и сумеет послужить ключом к решению многих насущных проблем, связанных с детской преступностью, наркоманией, проявлением агрессии, отсутствие чувства ответственности, ясных жизненных целей и нравственных ориентиров. А также поможет детям и подросткам разобраться в нравственных категориях, будет способствовать раскрытию духовного и нравственного потенциала общества. Цель: формировать духовно-нравственные ценности и содействовать развитию морально-этических принципов у подрастающего поколения.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Для чего живет человек?
[править] Проблемные вопросы
Что есть Добро? Может ли человеческая доброта спасти мир от равнодушия и жестокости? Все ли люди совершают добрые поступки?
[править] Учебные вопросы
Какие мероприятия в твоей школе воспитывают доброе отношение к окружающим? Какие добрые поступки совершил ты? Для чего ты их совершаешь?
[править] План проведения проекта
I.Подготовительный этап.
1) выбор темы проекта;
2) постановка цели, направляющих вопросов;
3) накопление информации;
4) презентация проекта;
II. Основной этап.
1) прохождение входного теста;
2) сбор информации участниками проекта;
3) анализ и корректировка собранной информации;
4) оформление результатов работы в виде презентаций, публикаций, творческих работ и т.п.
III.Заключительный этап.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация к проекту для привлечения обучающихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие документы
http://deti.dobryeludi.ru/frontpage
Вернуться на страницу
