Интернет-технологии в педагогической деятельности, ИПКРО, май, 2014)
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Задания для слушателей курса) |
(→Слушатели курсов:) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 5 участников) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
===Слушатели курсов:=== | ===Слушатели курсов:=== | ||
| − | + | ||
*[[Участник: Епонешникова Анна |Епонешникова Анна Сергеевна]] | *[[Участник: Епонешникова Анна |Епонешникова Анна Сергеевна]] | ||
*[[Участник: Николаева Ольга |Николаева Ольга Игнатьевна]] | *[[Участник: Николаева Ольга |Николаева Ольга Игнатьевна]] | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
*[[Участник: Туркова Марина |Туркова Марина Константиновна]] | *[[Участник: Туркова Марина |Туркова Марина Константиновна]] | ||
*[[Участник: Низовкин Юрий |Низовкин Юрий Николаевич]] | *[[Участник: Низовкин Юрий |Низовкин Юрий Николаевич]] | ||
| − | *[[Участник: Кононова Ирина |Кононова Ирина | + | *[[Участник: Кононова Ирина |Кононова Ирина Васильевна]] |
*[[Участник: Толмачёва Татьяна |Толмачёва Татьяна Николаевна]] | *[[Участник: Толмачёва Татьяна |Толмачёва Татьяна Николаевна]] | ||
*[[Участник: Анна Маланова |Маланова Анна Анатольевна]] | *[[Участник: Анна Маланова |Маланова Анна Анатольевна]] | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
*[[Участник: Куценко Ирина |Куценко Ирина Игоревна]] | *[[Участник: Куценко Ирина |Куценко Ирина Игоревна]] | ||
*[[Участник: Купцова Юлия |Купцова Юлия Сергеевна ]] | *[[Участник: Купцова Юлия |Купцова Юлия Сергеевна ]] | ||
| − | *[[Участник: Лубсанова |Лубсанова Елена Викторовна]] | + | *[[Участник: Лубсанова Елена|Лубсанова Елена Викторовна]] |
*[[Участник: Пронина Елена|Пронина Елена Сергеевна]] | *[[Участник: Пронина Елена|Пронина Елена Сергеевна]] | ||
| + | *[[Участник: Просвирин Эдуард|Просвирин Эдуард Владимирович]] | ||
| + | *[[Участник: Назарова Валентина|Назарова Валентина Николаевна]] | ||
| + | *[[Участник: Московских Татьяна.|Московских Татьяна Александровна.]] | ||
=== Задания для слушателей курса=== | === Задания для слушателей курса=== | ||
| Строка 40: | Строка 43: | ||
*Дополните совместный [https://docs.google.com/drawings/d/1yTXRH9Xrksk-2m_FRTiDSMj72GznRize0PxDH4jfIfs/edit рисунок] | *Дополните совместный [https://docs.google.com/drawings/d/1yTXRH9Xrksk-2m_FRTiDSMj72GznRize0PxDH4jfIfs/edit рисунок] | ||
*Вставьте слайд в совместную [https://docs.google.com/presentation/d/1e4UmyiydgKwDjSZ-MqVMr_din9fcCXiAvNjacEkk6SU/edit#slide=id.p13 презентацию] | *Вставьте слайд в совместную [https://docs.google.com/presentation/d/1e4UmyiydgKwDjSZ-MqVMr_din9fcCXiAvNjacEkk6SU/edit#slide=id.p13 презентацию] | ||
| − | + | '''3 день''' | |
| + | #Занести себя в список слушателей курса и создать свою страничку на Wiki - [[Участник: Елена Пилюгина|пример]], [https://docs.google.com/presentation/d/1-EF64AJUR2Vjsyv8u4kNs1ROLM1zStusdWSkD_4X6Tg/edit инструкция] | ||
| + | 2. '''Google Translate''' – переводчик | ||
| + | |||
| + | Познакомьтесь с сервисом [https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNQlAwNTBqWU5xWDQ/edit Google-переводчик] и выполните задание ([https://docs.google.com/document/d/1IPahO80EHzD9qfaKjhYEp5HKXyKYt5VRZ7mHrLzWX64/edit пример]), сделайте ссылку на свой перевод напротив своей фамилии; | ||
| + | |||
| + | 3. Создайте совместную презентацию (5 слайдов) со слушателем, выделенным одним цветом с вами в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdGozcG10WkNiRjNpQUdjMTczdkg3SHc#gid=0 таблице] на произвольную тему. Для обсуждении темы презентации создайте совместный Google-документ | ||
Если вы все сделали - закрасьте соответствующие ячейки в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdGozcG10WkNiRjNpQUdjMTczdkg3SHc#gid=0 таблице] напротив своей фамилии | Если вы все сделали - закрасьте соответствующие ячейки в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdGozcG10WkNiRjNpQUdjMTczdkg3SHc#gid=0 таблице] напротив своей фамилии | ||
| + | |||
| − | + | '''4 день''' | |
| + | #Работа с [https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNcTVXVnhGcmxkNTA/edit Google-формами:] создайте [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdCaUJPVUV1NEQ1TGdJZVNwSW1nN3c6MQ форму-анкету] и [https://docs.google.com/forms/d/190KxYIvCs9UkBMOZTjJ6oV_vwONJ_l3_QSsxkHTGiaM/viewform?edit_requested=true форму-тест] (сделайте ссылки на свои работы [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdGozcG10WkNiRjNpQUdjMTczdkg3SHc#gid=0 в таблице]); | ||
| + | #Cоздайте Google-документ ''Статистика_Фамилия'' и внесите в него данные по статистике (диаграммы) по вашему тесту (анкете). Внесите адрес документа [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdGozcG10WkNiRjNpQUdjMTczdkg3SHc#gid=0 в таблицу] | ||
| + | #Изучаем [[Сетевые сервисы для школы]] | ||
| − | ''' | + | Создать |
| + | *[http://rebus1.com/ '''Ребус'''] | ||
| + | *[http://www.flash-gear.com/npuz/ '''Пазл'''] | ||
| − | + | '''5 день''' | |
| + | #Создаем блог на платформе Blogger - ([https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNZEtZNjk3NVN1UnM/edit презентация]) | ||
| + | Выполнить [https://docs.google.com/document/d/1KuNJUQiKVTP2fRlt0Qqr7EpZfeRxbp84FYzQO3IswKU/edit задание] | ||
| + | |||
| + | '''6 день''' | ||
| + | #'''Google-Календарь''' | ||
Познакомьтесь с сервисом [https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNQ1hodnBJNzVEUHc/edit Google-календарь] | Познакомьтесь с сервисом [https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNQ1hodnBJNzVEUHc/edit Google-календарь] | ||
Выполните [https://docs.google.com/document/d/1hVLu4erlRih8A1O0p1k2IWay6O-cuY3Z2oN0zPAwWCw/edit задание] | Выполните [https://docs.google.com/document/d/1hVLu4erlRih8A1O0p1k2IWay6O-cuY3Z2oN0zPAwWCw/edit задание] | ||
| − | 2 | + | 2. Изучаем |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Сетевые сервисы для школы]] | [[Сетевые сервисы для школы]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Дополнительно: | Дополнительно: | ||
| Строка 70: | Строка 83: | ||
*Создать свои задания и сделать на них ссылки. | *Создать свои задания и сделать на них ссылки. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение: | Изображение: | ||
| Строка 82: | Строка 91: | ||
=== Дополнительные материалы === | === Дополнительные материалы === | ||
| − | |||
| − | |||
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты], [http://fgos.isiorao.ru/fgos/FGOS%20project/ '''ФГОС'''] | *[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты], [http://fgos.isiorao.ru/fgos/FGOS%20project/ '''ФГОС'''] | ||
| − | |||
*[http://www.library.ru/ Информационно-справочный портал при поддержке Министерства культуры РФ] | *[http://www.library.ru/ Информационно-справочный портал при поддержке Министерства культуры РФ] | ||
* [http://irkutsk-sh30-nachalka.blogspot.com/ Началка, школа 30] | * [http://irkutsk-sh30-nachalka.blogspot.com/ Началка, школа 30] | ||
Текущая версия на 14:12, 28 мая 2014
Дата проведения: май, 2014 года
Содержание |
[править] Место проведения:
[править] Преподаватели:
[править] Слушатели курсов:
- Епонешникова Анна Сергеевна
- Николаева Ольга Игнатьевна
- Антипова Людмила Геннадьевна
- Туркова Марина Константиновна
- Низовкин Юрий Николаевич
- Кононова Ирина Васильевна
- Толмачёва Татьяна Николаевна
- Маланова Анна Анатольевна
- Устиненко Светлана Октябриновна
- Степанова Наталья Олеговна
- Куценко Ирина Игоревна
- Купцова Юлия Сергеевна
- Лубсанова Елена Викторовна
- Пронина Елена Сергеевна
- Просвирин Эдуард Владимирович
- Назарова Валентина Николаевна
- Московских Татьяна Александровна.
[править] Задания для слушателей курса
Таблица - работа слушателей курсов
1 день
- Диагностика
- Создать свой электронный ящик на Gmail.com. Инструкция по созданию.
- Внести себя в список слушателей курса в таблицу
- Зарегистрироваться на wiki.irkutsk.ru
2 день
- Работа с Gmail - задание
- Работа с Google - документами
- Google Docs – онлайновый офис для совместного создания и редактирования документов: текстов, презентаций, таблиц и рисунков
- Вставьте фразу в совместный документ
- Дополните совместный рисунок
- Вставьте слайд в совместную презентацию
3 день
- Занести себя в список слушателей курса и создать свою страничку на Wiki - пример, инструкция
2. Google Translate – переводчик
Познакомьтесь с сервисом Google-переводчик и выполните задание (пример), сделайте ссылку на свой перевод напротив своей фамилии;
3. Создайте совместную презентацию (5 слайдов) со слушателем, выделенным одним цветом с вами в таблице на произвольную тему. Для обсуждении темы презентации создайте совместный Google-документ Если вы все сделали - закрасьте соответствующие ячейки в таблице напротив своей фамилии
4 день
- Работа с Google-формами: создайте форму-анкету и форму-тест (сделайте ссылки на свои работы в таблице);
- Cоздайте Google-документ Статистика_Фамилия и внесите в него данные по статистике (диаграммы) по вашему тесту (анкете). Внесите адрес документа в таблицу
- Изучаем Сетевые сервисы для школы
Создать
5 день
- Создаем блог на платформе Blogger - (презентация)
Выполнить задание
6 день
- Google-Календарь
Познакомьтесь с сервисом Google-календарь Выполните задание
2. Изучаем Сетевые сервисы для школы
Дополнительно: Изучаем конструктор интерактивных заданий LearningApps.org
- Зайти на страничку сервиса
- Зарегистрироваться
- Примеры интерактивных заданий по информатике на русском языке
- Ознакомиться с заданиями на сайте или на страничке
- Создать свои задания и сделать на них ссылки.
[править] Дополнительные материалы
- Государственные образовательные стандарты, ФГОС
- Информационно-справочный портал при поддержке Министерства культуры РФ
- Началка, школа 30
- Файзулина Татьяна,начальная школа
- Антропогова Галина, начальная школа
- Блоги учителей школы 57
- Блог психолога школы 57
- Блог-сайт МОУ СОШ №30
- Образовательные гаджеты
- Материалы по созданию блогов
- Образовательные гаджеты
- Создание блога. Полное руководство по созданию блога на Blogspot (блоггере), блог на google
- Как поменять стандартный шаблон?
- Мастер - класс "Я веду образовательный блог!" сообщества "Улей"
- Инструкции (обучалки) сообщества "Улей"
