Имидж успешной личности

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 28: Строка 28:
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Подготовительный этап:
+
'''Подготовительный этап:'''
  
 
1. Вводный урок. Вводная презентация учителя. Рефлексия.  
 
1. Вводный урок. Вводная презентация учителя. Рефлексия.  
Строка 34: Строка 34:
 
2. Мозговой штурм. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.   
 
2. Мозговой штурм. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.   
  
Практический этап:
+
'''Практический этап:'''
  
 
1. Поиск и изучение  информации по выбранной теме исследования (печатные издания, поиск информации в Интернет, изучение рекламных проспектов).
 
1. Поиск и изучение  информации по выбранной теме исследования (печатные издания, поиск информации в Интернет, изучение рекламных проспектов).
Строка 47: Строка 47:
  
  
Презентационный этап:
+
'''Презентационный этап:'''
  
 
1. Представление результатов работы на итоговой конференции.
 
1. Представление результатов работы на итоговой конференции.
  
Контрольный этап:
+
'''Контрольный этап:'''
  
 
1. Анализ результатов выполнения проекта.  
 
1. Анализ результатов выполнения проекта.  

Версия 23:08, 31 октября 2011

Содержание

Автор проекта

Потапова Ирина Владимировна

Предмет, класс

психология, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

1. Что такое жизнь?

2. Как имидж влияет на формирование личности?

Проблемные вопросы

1. Как формируется имидж?

2. Кто такая успешная личность?

Учебные вопросы

1. Что такое имидж?

2. Какие виды имиджа вы знаете?

3. Как влияет имидж на окружающих?

4. Верно ли, что "встречают по одежде, а провожают по уму"?

План проведения проекта

Подготовительный этап:

1. Вводный урок. Вводная презентация учителя. Рефлексия.

2. Мозговой штурм. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.

Практический этап:

1. Поиск и изучение информации по выбранной теме исследования (печатные издания, поиск информации в Интернет, изучение рекламных проспектов).

2. Анализ полученного материала. Поиск ответов на вопросы. Обработка информации.

3. Проведение исследования.

4. Индивидуальное консультирование детей.

5. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации).Итоговое оценивание. Лист самооценивания.


Презентационный этап:

1. Представление результатов работы на итоговой конференции.

Контрольный этап:

1. Анализ результатов выполнения проекта.

2. Рефлексия. Лист самооценивания.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы