Имидж успешной личности

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(План проведения проекта)
Строка 30: Строка 30:
 
'''Подготовительный этап:'''
 
'''Подготовительный этап:'''
  
1. Вводный урок. Вводная презентация учителя. Рефлексия.  
+
1. Вводный урок. Вводная презентация учителя. Заполняется карта успешности ученика.  
  
 
2. Мозговой штурм. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.   
 
2. Мозговой штурм. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.   
Строка 44: Строка 44:
 
4. Индивидуальное консультирование детей.
 
4. Индивидуальное консультирование детей.
  
5. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации).Итоговое оценивание. Лист самооценивания.
+
5. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации).Итоговое оценивание. Заполняетя лист по критериям оценивания работы.
  
  
Строка 55: Строка 55:
 
1. Анализ результатов выполнения проекта.  
 
1. Анализ результатов выполнения проекта.  
  
2. Рефлексия. Лист самооценивания.
+
2. Заполняется карта успешности ученика.Рефлексия.
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 22:03, 1 ноября 2011

Содержание

Автор проекта

Потапова Ирина Владимировна

Предмет, класс

психология, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

1. Что такое жизнь?

2. Как имидж влияет на формирование личности?

Проблемные вопросы

1. Как формируется имидж?

2. Кто такая успешная личность?

Учебные вопросы

1. Что такое имидж?

2. Какие виды имиджа вы знаете?

3. Как влияет имидж на окружающих?

4. Верно ли, что "встречают по одежде, а провожают по уму"?

План проведения проекта

Подготовительный этап:

1. Вводный урок. Вводная презентация учителя. Заполняется карта успешности ученика.

2. Мозговой штурм. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.

Практический этап:

1. Поиск и изучение информации по выбранной теме исследования (печатные издания, поиск информации в Интернет, изучение рекламных проспектов).

2. Анализ полученного материала. Поиск ответов на вопросы. Обработка информации.

3. Проведение исследования.

4. Индивидуальное консультирование детей.

5. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации).Итоговое оценивание. Заполняетя лист по критериям оценивания работы.


Презентационный этап:

1. Представление результатов работы на итоговой конференции.

Контрольный этап:

1. Анализ результатов выполнения проекта.

2. Заполняется карта успешности ученика.Рефлексия.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Селезнев Артем

Кузьмина Екатерина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы