Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе!

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Сизых Любовь Николаевна

Нечаева Людмила Александровна

Название проекта

Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе

Предмет, класс

Предметы общеобразовательной щколы, 7 -9 классы

Краткая аннотация проекта

- Проект может быть использован учителями средних общеобразовательных школ.

- Даются рекомендации учителям по соверщенствованию своего здоровья и здоровья учащихся.

- Предполагает исследования источников литературы данной темы и ресурсов Интернет.

- Учащимся может быть полезна предложенная система своего здоровья.

- В данном проекте учащимся предлагается тема исследовательских работ.

- Учителям предлагаются разработки уроков и использованием здоровьесберегающих технологий.

Вопросы, направляющие проект

- Какие технологии являются здоровьесберегающими?

- Что дает использование здоровьесберегающих технологий учителю и ученику ?

- Как на практике использовать здоровьесберегающие технологии?

Вопросы, направляющие проект

История иследования снежинок.

Основополагающий вопрос

В здоровом теле не плачет дух?

Проблемные вопросы

- Как образуются снежинки?

- Как исследовали снежинки?

- Почему снежинки шестиугольные?

- Какие существуют виды снежинок?

- Почему же тогда они такие разные?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту

- Защита полученных результатов и выводов

Визитка проекта

интеллектуальное и нравственное развитие личности;

формирование критического и творческого мышления;

формирование умения работать с информацией.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы