Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Предмет, класс)
 
(не показаны 30 промежуточных версий 1 участника)
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Предметы общеобразовательной щколы, 7 -9 классы
+
Физика, информатика, биология, ОБЖ, физкультура,  для учащихся 7 -11 классы и учителей.
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 25: Строка 25:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
- Что такое снег?
 
  
- Что общего у снега и снежинок?
+
- Какие технологии являются здоровьесберегающими?  
  
- Как образуются снежинки?  
+
- Что дает использование здоровьесберегающих технологий учителю и ученику ?
-
+
 
 +
- Как на практике использовать здоровьесберегающие технологии?
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
История иследования снежинок.
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
Почему мы все такие разные?
 
  
===''Проблемные вопросы''===
+
-Учись быть здоровым?
  
- Как образуются снежинки?
+
-Будь им!
  
- Как исследовали снежинки?
 
  
- Почему снежинки шестиугольные?
+
===''Основополагающий вопрос''===
+
В здоровом теле не плачет дух?
- Какие существуют виды снежинок?
+
  
- Почему же тогда они такие разные?
+
===''Проблемные вопросы''===
 +
 
 +
- Сохранить и укрепить здоровье ученика и учителя  - основной вопрос современной школы ?
 +
 
 +
- Здоровье - главная ценность человека?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 89: Строка 88:
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
  
интеллектуальное и нравственное  развитие личности;
+
[http://moemesto.ru/Визитка проекта]
 
+
формирование критического и творческого мышления;
+
 
+
формирование умения работать с информацией.
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[http://moemesto.ru/Бюллетень"Твое здоровье в твоих руках"]
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение: Твое здоровье в твоих руках.jpg
 +
Изображение:Твое здоровье в твоих руках2.jpg
 +
Изображение:Твое здоровье в твоих руках 3.jpg
 +
</gallery>
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[http://moemesto.ru/ Здоровьесберегающие технологии]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[http://moemesto.ru/ открытый урок на проценты]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://moemesto.ru/ критерии оценивания проектной работы. ]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[http://moemesto.ru/ Ориентированная оценка эффективности.]
 +
 +
[http://moemesto.ru/ Психотерапевтические притчи для педагогов.]
 +
 +
[http://moemesto.ru/ Разминки.]
 +
 +
[http://moemesto.ru/ Влажность воздуха. Урок]
 +
 +
[http://moemesto.ru/ Презентация Ксении.]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 22:41, 26 ноября 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Сизых Любовь Николаевна

Нечаева Людмила Александровна

[править] Название проекта

Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе

[править] Предмет, класс

Физика, информатика, биология, ОБЖ, физкультура, для учащихся 7 -11 классы и учителей.

[править] Краткая аннотация проекта

- Проект может быть использован учителями средних общеобразовательных школ.

- Даются рекомендации учителям по соверщенствованию своего здоровья и здоровья учащихся.

- Предполагает исследования источников литературы данной темы и ресурсов Интернет.

- Учащимся может быть полезна предложенная система своего здоровья.

- В данном проекте учащимся предлагается тема исследовательских работ.

- Учителям предлагаются разработки уроков и использованием здоровьесберегающих технологий.

[править] Вопросы, направляющие проект

- Какие технологии являются здоровьесберегающими?

- Что дает использование здоровьесберегающих технологий учителю и ученику ?

- Как на практике использовать здоровьесберегающие технологии?

[править] Вопросы, направляющие проект

-Учись быть здоровым?

-Будь им!


[править] Основополагающий вопрос

В здоровом теле не плачет дух?

[править] Проблемные вопросы

- Сохранить и укрепить здоровье ученика и учителя - основной вопрос современной школы ?

- Здоровье - главная ценность человека?

[править] План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту

- Защита полученных результатов и выводов

[править] Визитка проекта

проекта

[править] Публикация учителя

"Твое здоровье в твоих руках"

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Здоровьесберегающие технологии

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

открытый урок на проценты

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания проектной работы.

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ориентированная оценка эффективности.

Психотерапевтические притчи для педагогов.

Разминки.

Влажность воздуха. Урок

Презентация Ксении.

[править] Другие документы