Здоровое будущее

Краткая аннотация проекта

-Проект может использован на уроках технологии (юноши).
-Идея изготовления настольной игры может представлять интерес для учащихся и педагогов. Самостоятельное изготовление такой игры предоставляет прекрасную возможность эмоционально, интересно и с пользой для здоровья проводить досуг со своими друзьями, устраивая спортивные соревнования по настольному бильярду в домашних условиях.
-Важно заранее продумать конструкцию бильярдного стола, необходимый материал и приступить к разработке конструкторской и технологической документации.
- Необходимо учесть, что изделие должно быть устойчивое, удобное в применении, достаточно оригинальное и простое по исполнению.
Страны где проводятся турниры:

• Россия
• Европа
  • Швеция
  • Норвегия
  • Финляндия
• Азия
• Австралия

Вопросы, направляющие проект

Проблемные вопросы

• Насколько необходима игра в "Новус" для школы?

  Учебные вопросы

  • Перечислите какие инструменты и материалы необходимы для изготовления изделия стала для игры "Новус"?
  • Какие правила техники безопасности необходимо знать при изготовлении изделия?
  • Каким требованием должно соответствовать изделия?
  • Насколько важна технологическая карта и сборочный чертеж для изделия?
  • Необходимы расчеты себестоимости изделия?

  План проведения проекта

  1. Подготовительный этап.

  - Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.

  - Знакомство с вопросами проекта.

  - Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.

  - Составление плана проекта.

  - Обоснование проекта.

  - Обсуждение проблемных вопросов.

  - Обсуждение источников информации.

  - Определение сроков проведения.
  2. Основной этап

  - Организация самостоятельной работы детей.
  - Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
  - Обработка материалов к проекту.
  - Подготовка презентаций по проделанной работе.
  - Оформление результатов работ учащихся.

  3. Заключительный этап

  - Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
  - Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
  - Выступление перед одноклассниками.
  - Оценка работ учителем.
  - Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
  - Подведение итогов.
  - Рефлексия, обсуждение результатов проекта

  Визитка проекта

  Публикация учителя

  Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

  Пример продукта проектной деятельности учащихся

  Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  == Другие документы ==