Занимательная фразеология
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Визитка проекта) |
||
| (не показаны 15 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
. | . | ||
| − | '''Цель:''' | + | '''Цель: Углубить знания учащихся в разделе языкознания "Фразеология"''' |
. | . | ||
| − | '''Участники смогут:''' | + | '''Участники смогут: Пополнить свой словарный запас, работать с разными словарями русского языка''' |
. | . | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | ? | + | При помощи чего человек обогащает свой словарный запас? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | ? | + | Где используются фразеологизмы? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | ? | + | 1. Что изучает фразеология? |
| + | |||
| + | 2. Что такое фразеологизмы? | ||
| + | |||
| + | 3. Что такое фразеологические единицы? | ||
| + | |||
| + | 4. Источники фразеологии? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
1. Выявление интересов. | 1. Выявление интересов. | ||
| + | |||
2. Сбор информации по интересам. | 2. Сбор информации по интересам. | ||
| − | 3. Выбор | + | |
| + | 3. Выбор темы. | ||
| + | |||
4. Изучение материала. | 4. Изучение материала. | ||
| − | 5. | + | |
| − | 6. | + | 5. Работа со словарями. |
| + | |||
| + | 6. Творческая работа по теме "Фразеология". | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| − | ''' | + | '''[https://docs.google.com/leaf?id=0B2x6IBDIXuORNzg0ZGZkMTItZDhjMC00YTdlLWFkNmEtOGY2ZDgxZDY4ZjMx&hl=en Занимательная фразеология]''' |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 43: | Строка 54: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | Презентация для учащихся [ | + | Презентация для учащихся [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWx6IBDIXuORZGNid3JjMmNfMWN0MzNmbmRo&hl=en] |
| + | |||
| + | Презентация для скачивания [http://www.slideshare.net/reshetnikovaevgeniya/fraza] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWx6IBDIXuORZGNid3JjMmNfN2ZxOTI0eGRz&hl=en Что я знаю о фразеологии - Иванова Марина 5 "Б"] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [ | + | [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Amx6IBDIXuORdHRjbm9weUppbHRHTkRmZWI3YW1hTFE&hl=en#gid=0 Оценивание проекта на завершающем этапе] |
| + | |||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1Kp-UlMG9MP7Z3Kp98VaIimAbK3d2lRO3IPBTPBeDbFk/edit?hl=en# План оценивания] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [http://bobrdobr.ru/people/ | + | [http://bobrdobr.ru/people/reshetnikovaevgeniya/ Искать здесь!!!] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [http://mind42.com/pub/mindmap?mid= | + | [http://mind42.com/pub/mindmap?mid=436a84bf-d8ed-4445-9eca-fed132cd129e Ментальная карта] |
Текущая версия на 11:28, 7 апреля 2011
[править] Автор проекта
Светлана Николаевна ВИДАНОВА, Евгения Александровна РЕШЕТНИКОВА
[править] Предмет, класс
Русский язык 5-е классы
[править] Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения .
Цель: Углубить знания учащихся в разделе языкознания "Фразеология" .
Участники смогут: Пополнить свой словарный запас, работать с разными словарями русского языка .
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
При помощи чего человек обогащает свой словарный запас?
[править] Проблемные вопросы
Где используются фразеологизмы?
[править] Учебные вопросы
1. Что изучает фразеология?
2. Что такое фразеологизмы?
3. Что такое фразеологические единицы?
4. Источники фразеологии?
[править] План проведения проекта
1. Выявление интересов.
2. Сбор информации по интересам.
3. Выбор темы.
4. Изучение материала.
5. Работа со словарями.
6. Творческая работа по теме "Фразеология".
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация для учащихся [1]
Презентация для скачивания [2]
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Что я знаю о фразеологии - Иванова Марина 5 "Б"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание проекта на завершающем этапе
