http://wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0&feed=atom&action=historyЗадачи сетевого проекта - История изменений2024-03-29T12:40:48ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.19.0http://wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0&diff=161641&oldid=prevЗандынова Ольга в 04:10, 27 января 20122012-01-27T04:10:35Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 04:10, 27 января 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. сбор местного топонимического материала по отдельным населенным пунктам; фиксация всех экстралингвистических сведений, имеющих объяснительную силу (историко-этимологические сведения, вся совокупность мифологических представлений, легенд и преданий, связанных с топонимами, и т.п.);</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. сбор местного топонимического материала по отдельным населенным пунктам; фиксация всех экстралингвистических сведений, имеющих объяснительную силу (историко-этимологические сведения, вся совокупность мифологических представлений, легенд и преданий, связанных с топонимами, и т.п.);</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. выявление стратиграфических пластов топонимов по языковой принадлежности;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. выявление стратиграфических пластов топонимов по языковой принадлежности;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. выявление способов образования микротопонимов;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. выявление способов образования микротопонимов;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. детальное описание структуры микротопонимов;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. детальное описание структуры микротопонимов;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>5. определение семантических особенностей микротопонимии; выявление типологии топооснов;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>5. определение семантических особенностей микротопонимии; выявление типологии топооснов;</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>6. выявление процессов трансонимизации – перехода топонимов из одного онимического поля в другое.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>6. выявление процессов трансонимизации – перехода топонимов из одного онимического поля в другое.</div></td></tr>
</table>Зандынова Ольгаhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0&diff=161640&oldid=prevЗандынова Ольга в 04:10, 27 января 20122012-01-27T04:10:12Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 04:10, 27 января 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. <del class="diffchange diffchange-inline">Совершенствование лингвистической компетенции школьников</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">формирование у них исследовательских навыков</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1. <ins class="diffchange diffchange-inline">сбор местного топонимического материала по отдельным населенным пунктам; фиксация всех экстралингвистических сведений</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">имеющих объяснительную силу (историко-этимологические сведения, вся совокупность мифологических представлений, легенд и преданий, связанных с топонимами, и т.п</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">);</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. <ins class="diffchange diffchange-inline">выявление стратиграфических пластов топонимов по языковой принадлежности;</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. <del class="diffchange diffchange-inline">Развитие творческих способностей и креативного мышления</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">3</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">выявление способов образования микротопонимов;</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">4. детальное описание структуры микротопонимов;</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">3</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Выявление истории происхождения названий и имен, знание их значений, что способствует воспитанию чувства любви к родному краю и патриотизму</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">5</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">определение семантических особенностей микротопонимии; выявление типологии топооснов;</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">6. выявление процессов трансонимизации – перехода топонимов из одного онимического поля в другое</ins>.</div></td></tr>
</table>Зандынова Ольгаhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0&diff=150338&oldid=prevЗандынова Ольга: Новая: 1. Совершенствование лингвистической компетенции школьников, формирование у них исследовательских н...2011-11-13T06:35:41Z<p>Новая: 1. Совершенствование лингвистической компетенции школьников, формирование у них исследовательских н...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>1. Совершенствование лингвистической компетенции школьников, формирование у них исследовательских навыков.<br />
<br />
2. Развитие творческих способностей и креативного мышления.<br />
<br />
3. Выявление истории происхождения названий и имен, знание их значений, что способствует воспитанию чувства любви к родному краю и патриотизму.</div>Зандынова Ольга