Жизнь после детского дома. На чью помощь рассчитывать?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Предмет, класс)
 
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
8-11 классы, выпускники детского дома
+
Социальные гарантии для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 8-11 классы, выпускники детского дома
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Текущая версия на 20:08, 6 декабря 2011

Содержание

[править] Автор проекта

Орлова Надежда Петровна

[править] Предмет, класс

Социальные гарантии для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 8-11 классы, выпускники детского дома

[править] Краткая аннотация проекта

[править] Вопросы, направляющие проект

На сколько важна игра "Новус" для школьников?

[править] Основополагающий вопрос

  • Что наша жизнь? Игра?
  • [править] Проблемные вопросы

    • Какими знаниями и умениями нужно обладать при изготовлении изделия?
    • Насколько необходима игра в "Новус" для школы?

      [править] Учебные вопросы

      • Перечислите какие инструменты и материалы необходимы для изготовления изделия стала для игры "Новус"?
      • Какие правила техники безопасности необходимо знать при изготовлении изделия?
      • Каким требованием должно соответствовать изделия?
      • Насколько важна технологическая карта и сборочный чертеж для изделия?
      • Необходимы расчеты себестоимости изделия?

      [править] План проведения проекта

      1. Подготовительный этап.

      - Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.

      - Знакомство с вопросами проекта.

      - Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.

      - Составление плана проекта.

      - Обоснование проекта.

      - Обсуждение проблемных вопросов.

      - Обсуждение источников информации.

      - Определение сроков проведения.
      2. Основной этап

      - Организация самостоятельной работы детей.
      - Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
      - Обработка материалов к проекту.
      - Подготовка презентаций по проделанной работе.
      - Оформление результатов работ учащихся.

      3. Заключительный этап

      - Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
      - Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
      - Выступление перед одноклассниками.
      - Оценка работ учителем.
      - Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
      - Подведение итогов.
      - Рефлексия, обсуждение результатов проекта

      [править] Визитка проекта

      [править] Публикация учителя

      [править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

      [править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

      [править] Фотогаллерея

      [править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

      [править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

      == Другие документы ==