Домашняя экономика

Автор проекта

Проценко Светлана Леонидовна

Область знаний, возраст участников

Социальная адаптация и домашняя экономика.

Возрастная группа воспитанников 14-16 лет.

Краткая аннотация проекта

Ребёнок, который воспитывается в детском доме не имеет представления о том, из чего складывается семейный бюджет,так как находится на полном государственном обеспечении. В детском доме необходимо организовать системную работу по изучению вопросов домашней экономики. Важно не только давать детям теоретические знания по этому вопросу, но и искусственно создавать ситуации, в которых бы дети могли решать практические задачи домашней экономики.

Работа по проекту предполагает:

• изучение детьми понятий: бюджет, расходы, доходы, обязательные платежи,

• формирование практических навыков планирования расходов исходя из доходов, расчёта и оплаты коммунальных услуг,

• а также организацию работы по составлению самостоятельных рекомендаций по экономии домашнего бюджета.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Сколько денег нужно для счастья?

Проблемные вопросы

Почему не хватает денег?

Как жить по средствам?

Как экономить семейный бюджет?

Учебные вопросы

Что такое бюджет? Виды бюджета.

Что такое доходы, из чего они складываются?

Что такое расходы?

Что такое обязательные платежи?

Что делать, если денег мало?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- сформировать рабочие группы

- Распределить роли в группе - экономисты,бухгалтеры,исследаватели "домашних хитростей".

- Наметить планы и сроки реализации проекта.

2. Основной этап

- Провести социальный опрос среди выпускников"Сколько денег нужно для полного счастья?"

- Организация самостоятельной работы детей.

1 группа: исследование основных понятий домашней экономики;

2 группа: спланировать предстоящие расходы за месяц(близко к реальной жизни), исходя из предполагаемых доходов;

3 группа: изучить различные способы экономии в быту и составить практические рекомендации для выпускников.

- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.

- Обработка материалов к проекту.

- Подготовка презентаций по проделанной работе.

- Оформление результатов работ учащихся.

3. Заключительный этап

- Защита проекта.

- Встреча выпускников.

- Совместное оценивание презентаций, определение победителей

Визитка проекта

Визитка проекта "Домашняя экономика"

Публикация учителя

• 
• 

скачать [1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

скачать [2]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация экономиста Пьянковой Арзу

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

скачать[3]

Буклет экономиста Пьянковой Арзу

• 
• 

скачать[4]

Презентация исследователя Мухлыниной Марины

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

скачать[5]

Буклет исследователя "Как сэкономить на одежде?"

• 
• 

Буклет исследователя "Как сэкономить на еде?"

• 
• 

Буклет исследователя "Как сэкономить на электричестве?"

• 
• 

Презентация бухгалтера Кокоревой Вики

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

скачать'''[6]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Бюджет семьи (расчет на один месяц)скачать программу[7]

Cхема бюджета семьи [8]

Опрос "Сколько денег нужно для счастья" [9]

Сетевые сервисы

Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства)

Скайп (или Skype) – программа, будет использована для проведения видеоконференции.

Календарь [10]

Файловое хранилище [11]

Он-лайн дневник проекта:[12]

Социальные сети "В контакте" [13] "Одноклассники" [14] для связи и общения с бывшими выпускниками

Создание тестов и анкет [15]

Источники информации

Цикл уроков по технологии в 8 классе [16]

Как заплатить за свет? [17]

Как заплатить за воду? [18]

Домашнее хозяйство в современной экономике [19]

Семейная экономика [20]