Текущая версия на 21:30, 8 апреля 2021

[править] Название проекта

«Добро пожаловать в классику!»

[править] Аннотация

Проект дает возможность детям представить классическую литературу через призму своего взгляда. Этот проект заинтересует ребят, возраст которых достиг 15-18 лет (9-11 класс). Он поможет раскрыть актёрские задатки, попробовать себя в профессии режиссёр, сценарист и многое другое. А для некоторых и подготовиться к экзамену по литературе и русскому языку. Для выполнения проекта тебе понадобится: любовь к литературе, твоя безграничная фантазия и всё, что попадётся тебе под руки. А какое твоё любимое классическое произведение? Как бы ты его воплотил в реальной жизни? Поделись с нами и со своими друзьями, и покажи, что твоё произведение является одно из самых лучших и интересных. Скорее подавай заявку и приступай к работе. Мы верим в тебя!

[править] Создатели проекта

Ленская Татьяна Сергеевна

Клыш Дарья Александровна

Багидаева Кристина Леонидовна

Антипина Елизавета Аркадьевна

[править] Предмет

Литература

[править] Возраст участников

15-18 лет

[править] Сроки проведения

05.04.2021 – 24.04.2021. Учащиеся оповещение с помощью социальных сетей и на официальных платформах учебного заведения.

[править] Цели и задачи проекта

►Цель: Приобщить школьников к миру классической литературы путем интерпретации моментов из книги в жизнь.

►Задачи:

1. Дать представление о мире классической литературы;
2. Поспособствовать накоплению эстетического опыта, путем прочтения классической литературы;
3. Помочь развить артистические способности и творческое мышление;
4. Создание видеоролик по выбранному фрагменту.

[править] Ожидаемые результаты проекта

Продвижение в массы данного проекта и приобщения людей к классической литературе, путем видеороликов в Instagram.

[править] Информирование

Оповещение с помощью соц.сетей и на официальных платформах учебного заведения

[править] Этапы проекта

1 Этап. Регистрация, представление команд (05.04.2021 – 08.04.2021). Оповестить учащихся (или помочь им) собрать команды для участия за 3 недели до начала самого проекта. За неделю до начала проекта, учащиеся должны предоставить название команд, для дальнейшего их представления. При помощи жеребьевки участники определяются с книгой, в которой они могут выбрать отрывок для своего творческого задания.

2 этап. Обучающий (09.04.2021 – 15.04.2021). Каждая команда изучает литературу, которую они получили в качестве фрагмента, который они будут демонстрировать. Организаторы готовят список классической литературы, которым можно воспользоваться для выбора эпизод для представления, а также термины, относящиеся к теме проекта.

3 этап. Исследовательский (15.04.2021 – 21.04.2021). Команды исследуют книгу, на основе этого, осуществляют выбор отрывка. Придумывают и выбирают способ его демонстрации (видеоролик, театральная сценка, презентация и т.д.). Возможность консультации с кураторами / организаторами проекта (при необходимости).

4 этап. Творческий (21.04.2021 – 25.04.2021). Каждая команды, выставляет в свой Instagram-аккаунт работы, с отметкой страницы проекта, аргументирует выбор именно этого фрагмента, делится своими впечатлениями и мыслями.

[править] Критерии оценивания

►1. Актуальность:

2 балла - актуальность работы обоснована

1 балл - актуальность работы частично обоснована

0 баллов - актуальность работы не обоснована

►2. Логика поэтапного планирования:

2 балла - Соблюдена логическая последовательность поставленных задач, ресурсы и сроки адекватны поставленным задачам

1 балл - Логическая последовательность поставленных задач имеет недочёты, ресурсы и сроки не полностью адекватны поставленным задачам

0 баллов - Планирование отсутствует или имеет логические несоответствия, сроки и ресурсы неадекватны поставленным задачам

►3. Соответствие теме и целям проекта:

2 балла - Теме соответствует, задачи и цель проекта выполнены

1 балл - частичное соответствие теме, задачи и цели выполнены не полностью

0 баллов - теме не соответствует, задачи и цели проекта не выполнены

►4. Оригинальность:

2 балла - Данный проект оригинален и не имеет полных аналогов

1 балл - Проект имеет аналоги, но по отдельным параметрам усовершенствован

0 баллов - Проект не оригинален, полностью копирует уже существующие проекты

[править] Технические требования

Видеоролики должны быть выставлены в Instagram не позднее указанных сроков. Иметь формат, который позволят платформа, на которой он размещается (в нашем случае, Instagram). 1 команда – 1 видеоролик! Ролик должен иметь описание с названием команды, темой и формой работы учащихся. Все работы должны иметь отметку инстаграм-аккаунта проекта или иметь хэштег #Учебный_проект_ДПвК

[править] Подведение итогов

Итоги подводятся 26.04.2021. Победителем считается та команда, чье видео наберет большее количество лайков + баллы за соответствие критериям. Удачи!