Добро пожаловать в Россию
Dormilona (обсуждение | вклад) (→Визитка проекта) |
Dormilona (обсуждение | вклад) (→Визитка проекта) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| − | [http://narod.ru/disk/ | + | [http://narod.ru/disk/13946246001/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%20%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0.doc.html] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 77: | Строка 77: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://otvet.mail.ru/question/36735710/ | ||
| + | http://www.radonezh.ru/analytic/13108.html] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
| − | + | [[Категория:Веб 2.0]] | |
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
Текущая версия на 09:33, 25 мая 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Английский язык, 7 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект позволит учащимся расширить кругозор, узнать больше информации о России, знаменитых людях, которые жили в России, о достопримечательностях,культурных ценностях и традициях страны.
Цель:
- Социокультурный аспект: собрать информацию по теме “Россия".
- Развивающий аспект: развивать способности осуществлять продуктивные речевые действия; написать текст-защиту по собранной информации и оформить презентацию; развивать творческие способности учащихся.
- Воспитательный аспект: воспитывать культуру общения, нравственное отношение к своей стране; воспитывать чувство уважения друг к другу, умение работать в парах
- Учебный аспект: тренировать монологическую и диалогическую речи учащихся; закрепить знания и умения, полученные при изучении темы
Задачи:
1. Познакомить учащихся с методами групповой работы, методами проведения исследований, направленных на решение определённой проблемы;
2. Развивать сплочённость коллектива, ответственное критическое мышление, воображение, смекалку в процессе ролево-игровой деятельности;
3. Уметь отбирать информативный материал по теме "Россия";
4. Вовлечь учащихся данного проекта в дальнейшую исследовательскую деятельность по решению новых проблем.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
С чего начинается родина?
[править] Проблемные вопросы
- Что такое родина?
- Что такое отечество?
- Родина - это место рождения?
- Что такое семья?
[править] Учебные вопросы
- Что вы знаете о России?
- Каких знаменитых людей в России вы знаете?
- Какие знаменитые легенды и истории о России вы знаете?
- Какие достопримечательности, культурные ценности и традиции вы знаете?
[править] План проведения проекта
I Подготовительный этап:
Проведение вводных занятий, знакомство с достопримечательностями страны, культурными ценностями и традициями страны, известными людьми в России, географическим положением России.
- Отобрать материал для проекта.
- Подготовить плакаты, картинки и рисунки для защиты проекта.
- Прочитать, перевести тексты и проанализировать тексты о России.
II Работа над проектом:
- Обсуждение плана презентации проекта
- Представление проектов и презентаций в классе
- Проведение конкурса плакатов «России - мой дом родной!»
III Анализ и защита проекта:
Осуществить анализ проделанной работы, оформить в виде презентации, защитить проект на итоговом занятии.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[http://otvet.mail.ru/question/36735710/ http://www.radonezh.ru/analytic/13108.html]
