Глава 7. ИиКТ в учебных предметах

Текущая версия на 12:00, 19 июня 2007

Цель изучения главы:

1. Рассказать о методах использования ИиКТ в обучении школьников
2. Рассказать о возможностях использования ИиКТ в учебных процессах по предмету «Физика»
3. Рассказать о возможностях использования ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык»

В результате изучения Вы будете знать:

• Методы использования ИиКТ в обучении школьников
• Возможности использования ИиКТ в учебных процессах по предмету «Физика»
• Возможности использования ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык»

Содержание главы:

1. Индивидуализация и дифференциация обучения на основе применения средств информатизации образования
2. Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Физика»
3. Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык»

• Лабораторная работа №11
• Лабораторная работа №12

• На главную
• Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества
• Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании
• Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении
• Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся
• Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет
• Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
• Глава 7. ИиКТ в учебных предметах
• Лабораторные работы
• Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг
• Глоссарий