Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 1: Строка 1:
*[[Теоретический материал]]
+
'''Цели изучения главы:'''
 +
#Познакомить с активными методами обучения на уроках инофрматики
 +
#Дать представление сущности метода проектов, типологии проектов.
 +
#Познакомить с понятием «телекоммуникационный образовательный проект».
 +
#Дать рекомендации по использованию телеконференций в обучении.
 +
#Познакомить с требованиями к использованию телеконференций в учебном процессе.
 +
#Основные этапы проведения учебной телеконференции
 +
 
 +
'''В результате изучения Вы будете знать:'''
 +
*Сущность метода проектов, типологии проектов.
 +
*Что такое телекоммуникационный образовательный проект.
 +
*Рекомендации по использованию телеконференций в обучении.
 +
*Требования к использованию телеконференций в учебном процессе.
 +
*Основные этапы проведения учебной телеконференции.
 +
 
 +
'''Содержание главы:'''
 +
#[[Интернет в школьном образовании]]
 +
#[[Использование активных методов обучения на уроках информатики]]
 +
#[[Метод проектов]]
 +
#[[Сущность метода проектов]]
 +
#[[Основные требования к использованию метода проектов]]
 +
#[[Типология проектов]]
 +
#[[Организация познавательной деятельности учащихся]]
 +
#[[Телекоммуникационные образовательные проекты]]
 +
#[[Параметры внешней оценки проекта]]
 +
#[[Телеконференции]]
 +
#[[Рекомендации по организации и проведению учебной телеконференции в школе]]
 +
#[[Проведение учебной телеконференции]]
 +
#[[Оценка работы участников учебной телеконференции]]
 +
 
 +
 
 +
 
 
*[[Лабораторная работа №3,4]]
 
*[[Лабораторная работа №3,4]]
  

Текущая версия на 11:55, 19 июня 2007

Цели изучения главы:

  1. Познакомить с активными методами обучения на уроках инофрматики
  2. Дать представление сущности метода проектов, типологии проектов.
  3. Познакомить с понятием «телекоммуникационный образовательный проект».
  4. Дать рекомендации по использованию телеконференций в обучении.
  5. Познакомить с требованиями к использованию телеконференций в учебном процессе.
  6. Основные этапы проведения учебной телеконференции

В результате изучения Вы будете знать:

  • Сущность метода проектов, типологии проектов.
  • Что такое телекоммуникационный образовательный проект.
  • Рекомендации по использованию телеконференций в обучении.
  • Требования к использованию телеконференций в учебном процессе.
  • Основные этапы проведения учебной телеконференции.

Содержание главы:

  1. Интернет в школьном образовании
  2. Использование активных методов обучения на уроках информатики
  3. Метод проектов
  4. Сущность метода проектов
  5. Основные требования к использованию метода проектов
  6. Типология проектов
  7. Организация познавательной деятельности учащихся
  8. Телекоммуникационные образовательные проекты
  9. Параметры внешней оценки проекта
  10. Телеконференции
  11. Рекомендации по организации и проведению учебной телеконференции в школе
  12. Проведение учебной телеконференции
  13. Оценка работы участников учебной телеконференции