Выяснение вкладов гомогенного и гетерогенного механизмов катализа в реакции Сузуки

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Другие документы)
Строка 110: Строка 110:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
[http://www.chemport.ru/datenews.php?news новости химической науки]
 +
[http://www.chemport.ru/datenews.php?... Статья, ждущая обсуждения]
 +
[http://dic.academic.ru/dic.nsf/.../400071  именные реакции, реакция Сузуки]
 +
[http://www.pereplet.ru/obrazovanie/.../944.html металлоорганическая химия]
 +
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:V 10.0]]
 
[[Категория:V 10.0]]

Версия 11:39, 23 декабря 2009

Содержание

Автор проекта

Земскова Алла Анатольевна

Лужная Наталья Николаевна

Название проекта

Выяснение вкладов гомогенного и гетерогенного механизмов катализа в реакции Сузуки

Предмет, класс

Химия, 10-11

Краткая аннотация проекта

Одним из поворотных моментов развития методов конструирования углерод-углеродных связей в органической химии стало открытие целого семейства каталитических реакций С-С сочетания с участием арилгалогенидов. Одной из наиболее интенсивно исследуемых реакций этого семейства является открытая в 1979 году реакция Сузуки-Мияуры, которую чаще называют реакцией Сузуки

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как органическая химия влияет на человека?

Проблемные вопросы

Как влияет гомогенный и гетерогенный механизм катализа на реакцию Сузуки?

Как влияет реакция Сузуки на организм человека?

Частные вопросы

В чем суть реакции Сузуки?

Каков характер катализа реакции Сузуки?

Какое применение имеет реакция Сузуки в медицине?

План проведения проекта

Продолжительность проекта

28 недель

Подготовительный этап

  1. Презентация проекта(вводная презентация учителя)
  2. Обсуждение тем исследования
  3. Формирование групп
  4. Обсуждение системы оценивания

Рабочий этап

  1. Составление плана и графика работы каждой группы
  2. Разработка индивидуальных планов каждой группой
  3. Работа с информацией
  4. Подведение промежуточных итогов
  5. Оформление результатов
  6. Самооценивание по итогам работы.

Итоговый этап

Защита работы на научно-практической конференции "Шаг в будущее,Сибирь."

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

N. Miyaura, K. Yamada, A. Suzuki,Tetrahedron Lett.,3437 (1979)

Зверева А.А. Реакция Сузуки и Хека.Сравнительное кинетическое исследование.Курсовая работа,ИГУ,Иркутск,2007.

Шмидт А.Ф., Аль-Халайка А, Смирнов В.В. Новые подходы к тестированию реакции Хека на гомогенность-гетерогенность//Кинетика и катализ.2008.Т.49.№3.С.416.

Другие документы

новости химической науки Статья, ждущая обсуждения именные реакции, реакция Сузуки металлоорганическая химия