Выяснение вкладов гомогенного и гетерогенного механизмов катализа в реакции Сузуки

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Частные вопросы)
Строка 27: Строка 27:
 
===Частные вопросы===
 
===Частные вопросы===
  
Общие сведения о реакции Сузуки ''(например: Что ты знаешь о реакции Сузуки? и т.д. )''
+
В чем суть реакции Сузуки?
  
Характер катализа реакции Сузуки
+
Каков характер катализа реакции Сузуки?
  
Тестирование реакции Сузуки на гомогенность-гетерогенность.
+
Какое применение имеет реакция Сузуки в медицине?
+
Исследование селективности реакции Сузуки
+
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==

Версия 15:36, 12 ноября 2009

Содержание

Автор проекта

Земскова Алла Анатольевна

Лужная Наталья Николаевна

Название проекта

Выяснение вкладов гомогенного и гетерогенного механизмов катализа в реакции Сузуки

Предмет, класс

Химия, 10-11

Краткая аннотация проекта

Одним из поворотных моментов развития методов конструирования углерод-углеродных связей в органической химии стало открытие целого семейства каталитических реакций С-С сочетания с участием арилгалогенидов. Одной из наиболее интенсивно исследуемых реакций этого семейства является открытая в 1979 году реакция Сузуки-Мияуры, которую чаще называют реакцией Сузуки

Вопросы, направляющие проект

Коллеги! В проекте предусматривается триада вопросов (мы вам их вставили) и вопросы должны быть вопросами, т.е. в конце д.б. знак ?

Основополагающий вопрос

Как органическая химия влияет на человека?

Проблемные вопросы

Как влияет гомогенный и гетерогенный механизм катализа на реакцию Сузуки? Как влияет реакция Сузуки на организм человека?

Частные вопросы

В чем суть реакции Сузуки?

Каков характер катализа реакции Сузуки?

Какое применение имеет реакция Сузуки в медицине?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Не видна связь презентации с темой проекта. Она должна приглашать в проект, а не в школу. Должна быть понятной и завлекательной.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы