Воспитатели
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Строка 23: | Строка 23: | ||
− | + | == ''Деловая игра «Теоретики и практики»'' == | |
− | == | + | |
Вывод: Практики чувствуют себя более уверенными в отличии от теоретиков, потому что не обязательно иметь диплом главное уважать личность ребенка и обучаться педагогическим умениям в процессе работы с детьми. | Вывод: Практики чувствуют себя более уверенными в отличии от теоретиков, потому что не обязательно иметь диплом главное уважать личность ребенка и обучаться педагогическим умениям в процессе работы с детьми. | ||
Воспитатель сегодня идеальный образ (беседа) | Воспитатель сегодня идеальный образ (беседа) | ||
Руководитель группы - Казанцева Светлана Александровна, музыкательный руководитель | Руководитель группы - Казанцева Светлана Александровна, музыкательный руководитель |
Версия 01:37, 28 августа 2008
Участникам группы предложено ответить на вопросы:
С каким чувством вы приходите в детский сад?
Какими качествами, знаниями, умениями, навыками, психологическими характеристиками:
должен обладать педагог | не должен обладать педагог |
уважение к личности
порядочность ответственность образованность и др. |
агрессия
жестокость равнодушие |
Деловая игра «Теоретики и практики»
Вывод: Практики чувствуют себя более уверенными в отличии от теоретиков, потому что не обязательно иметь диплом главное уважать личность ребенка и обучаться педагогическим умениям в процессе работы с детьми. Воспитатель сегодня идеальный образ (беседа)
Руководитель группы - Казанцева Светлана Александровна, музыкательный руководитель