Волшебные клубочки

Версия 13:50, 5 мая 2011

Авторы проекта

Яна Семенютенко

Предмет,группа

Технология. 7-8 кл.

При создании проектов участники будут использовать знания из области "Астрономии", "Астрология".

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе изучения астрономии ученики найдут информацию о знаках зодиака, и в дальнейшем изучив технологию вязания крючком свяжут свои знаки зодиака.

Краткое изложение содержания Вашего проекта, включающее темы, изучаемые в рамках Вашего предмета, описание основных изучаемых концепций и краткое пояснение того, как именно задания помогут ученикам ответить на вопросы по содержанию, вопросы учебной темы и основополагающие вопросы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как преобразовать жизнь?

Проблемные вопросы

1.О чём говорят нам планеты?

2.Как созвездия связаны со знаками гороскопа?

3.Как с помощью клубка ниток можно создать собственный гороскоп?

Учебные вопросы

1.Что такое астрономия, астрология?

2.Как астрономия связана с астрологией?

3.Какие способы вязания существуют?

4.Как правильно выбрать инструменты для вязания?

План проведения проекта

Первый этап: представляем презентацию о проекте. Показываем варианты созданных продуктов проекта.

Второй этап: изучаем созвездия из области астрономии, и связываем их со знаниями астрологии, т. е. какие созвездия положены в основу знаков зодиака и почему. Ищем как графически изображается тот или иной знак зодиака.

Третий этап: учащиеся ищут информацию о своих знаках зодиака, об их особенностях, создают продукты проектной деятельности.

Четвёртый этап: Конференция: представление продуктов своей деятельности.

Визитная карточка проекта

ttps://docs.google.com/document/d/1TKyW-JBcSX1jMXcfrNbXFXEI1C6mQNVsDnVisOaTppU/edit?hl=en&pli=1#

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вариант выполненного ученицей знака зодиака "Скорпион"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание направленно на конкретного ученика.

Цель: как идет процесс обучения на начальной, промежуточной, а не только на конечной стадии. И при необходимости скорректировать процесс обучения.

Материалы до работы над проектом

Опросный лист "Что я знаю о вязании"

Карта Знаю – Умею – Хочу узнать Бланки с критериями оценивания работ учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы