Волшебные клубочки

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 42: Строка 42:
  
  
Первый этап: представляем призентацию о проекте.Показываем варианты созданных продуктов проекта.  
+
Первый этап: представляем презентацию о проекте. Показываем варианты созданных продуктов проекта.
 
+
Второй этап: изучаем созвездия из области атрономии, и связываем их со знаниями астрологии,т. е. какие созвездия положены в основу знаков зодиака и почему. Ищим как графически изображается тот или иной знак зодиака.
+
Второй этап: изучаем созвездия из области астрономии, и связываем их со знаниями астрологии, т. е. какие созвездия положены в основу знаков зодиака и почему. Ищем как графически изображается тот или иной знак зодиака.
 
+
Третий этап: учащиеся ищут информацию о своих знаках зодиака,об их особенностях, создают продукты пректной деятельности.
+
Третий этап: учащиеся ищут информацию о своих знаках зодиака, об их особенностях, создают продукты проектной деятельности.
 
+
Четвёртый этап:Конференция: представление продуктов своей деятельности.
+
Четвёртый этап: Конференция: представление продуктов своей деятельности.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 12:09, 7 апреля 2011

Содержание

Авторы проекта

Яна Семенютенко

Предмет,группа

Технология. 7-8 кл.

При создании проектов участники будут использовать знания из области "Астрономии", "Астрология".

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе изучения астрономии ученики найдут информацию о знаках зодиака, и в дальнейшем изучив технологию вязания крючком свяжут свои знаки зодиака.

Краткое изложение содержания Вашего проекта, включающее темы, изучаемые в рамках Вашего предмета, описание основных изучаемых концепций и краткое пояснение того, как именно задания помогут ученикам ответить на вопросы по содержанию, вопросы учебной темы и основополагающие вопросы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как преобразовать жизнь?

Проблемные вопросы

1.О чём говорят нам планеты?

2.Как созвездия связаны со знаками гороскопа?

3.Как с помощью клубка ниток можно создать собственный гороскоп?

Учебные вопросы

1.Что такое астрономия, астрология?

2.Как астрономия связана с астрологией?

3.Какие способы вязания существуют?

4.Как правильно выбрать инструменты для вязания?

План проведения проекта

Первый этап: представляем презентацию о проекте. Показываем варианты созданных продуктов проекта.

Второй этап: изучаем созвездия из области астрономии, и связываем их со знаниями астрологии, т. е. какие созвездия положены в основу знаков зодиака и почему. Ищем как графически изображается тот или иной знак зодиака.

Третий этап: учащиеся ищут информацию о своих знаках зодиака, об их особенностях, создают продукты проектной деятельности.

Четвёртый этап: Конференция: представление продуктов своей деятельности.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы