Волшебник по имени Цвет
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
*Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования. | *Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования. | ||
*Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах. | *Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах. | ||
+ | |||
+ | Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
+ | *Поиск материала по теме исследования. | ||
+ | *Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами. | ||
+ | *Разработка коллективной Вики-статьи, содержащей результаты исследований творческих групп. | ||
+ | *Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта. | ||
+ | *Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 09:22, 1 июня 2010
Автор проекта
Кривель Марина Александровна
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Красота – страшная сила?
Проблемные вопросы
- Может ли цвет влиять на настроение человека?
- Какие мифы и суеверия, связанны с цветами у разных народов?
- Почему человек отдает предпочтение тому или иному цвету?
Учебные вопросы
- Что такое цвет?
- История возникновения цветов?
- Как цвета влияют на жизнь человека?
- Как человек использует цветовую гамму в быту, в рекламе, в дизайне?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Знакомство с вводной презентацией учителя.[4]
- Определение участниками своих интересов по теме проекта.
- Формирование групп для проведения исследований.
- Выбор темы исследования.
- Постановка целей, задач исследования.
- Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования.
- Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Поиск материала по теме исследования.
- Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами.
- Разработка коллективной Вики-статьи, содержащей результаты исследований творческих групп.
- Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта.
- Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе.