Визитка учебного проекта "Теорема Пифагора вне школьной программы"
(→Ресурсы) |
(→Материалы проекта) |
||
Строка 79: | Строка 79: | ||
-Дидактические материалы: | -Дидактические материалы: | ||
+ | |||
карточки для индивидуальной работы | карточки для индивидуальной работы | ||
+ | |||
буклеты | буклеты | ||
-Методические материалы: | -Методические материалы: | ||
+ | |||
рефераты | рефераты | ||
визитка учителя | визитка учителя | ||
Строка 88: | Строка 91: | ||
-Инструменты оценивания: | -Инструменты оценивания: | ||
− | + | Контрольная работа на практическое применение теоремы Пифагора | |
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== |
Версия 14:21, 5 мая 2009
Творческое название
Теорема Пифагора Вне школьной программы
Предметные области
Геометрия, информатика, история математики
Учебная тема проекта
Доказательство теоремы Пифагора
Решение задач с помощью теоремы Пифагора
Возрастная категория участников
Учащиеся 8,9 классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
В чем уникальность теоремы Пифагора? Как можно доказать теорему Пифагора?
Вопросы учебной темы:
-Где можно применить знания теоремы ПИфагора?
-Один из афоризмов Пифагора гласит: "Числа правят миром". Согласны ли Вы с этим утверждением?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Сформулируйте и докажите теорему Пифагора.
-...
-...
Итоговый продукт
Буклеты для учащихся
Рефераты учащихся
Визитка учителя
Презентация учащихся презентация
Дидактические цели
1.Формирование у детей математической грамотности и культуры 2. Развитие умения применять теорию на практике 3.Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения
Методические задачи
1.Отработка основных навыков планирования и решения геометрических задач 2. Отработка умений использования информационных технологтй для исследовательских работ.'''''
Сроки реализации
Согласно учебному плану - 2 учебные недели.
Ход проекта (этапы)
1 этап:Постановка основополагающего и проблемных вопросов.
2 этап: Ознакомление с основными этапами жизни и деятельности Пифагора 3 этап: Формулировка и доказательство теоремы Пифагора 4 этап: Исследовательская работа учащихся "Докажем"обратную теорему"Пифагора" 5 этап: Решение задач с применением теоремы Пифагора 6 этап: Защита проекта
Способы контроля и оценивания
1 учитель математики 2 методическое объединение учителей
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
карточки для индивидуальной работы
буклеты
-Методические материалы:
рефераты визитка учителя
-Инструменты оценивания:
Контрольная работа на практическое применение теоремы Пифагора
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
ПК с выходом в Интернет Умение владеть Point,Publisher,Word,Excel.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
http://www.th-pif.narod.ru http://www.wikipedia.org/wiki.ru Теорема_Пифагора moypifagor.narod.ru/history.htm · 9 КБ physics.nad.ru/matboard/themes/2263.html · 26 КБ mat.1september.ru/2001/24/no24_01.htm · 21 КБ ilyabirman.ru/meanwhile/2008/12/05/1/comments · 10 КБ ega-math.narod.ru/Books/Pythagor.htm · 27 КБ
Авторы проекта
Сорока Светлана