Визитка учебного проекта "Теорема Пифагора"
(→Дидактические цели) |
(→Методические задачи) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
*формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения. | *формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения. | ||
| − | == | + | == Задачи проекта == |
| − | + | ||
| + | *отработка основных навыков планирования и решения геометрических задач; | ||
| + | *отработка умений использования информационных технологий для исследовательских работ. | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
Версия 14:37, 4 апреля 2008
"Теорема Пифагора"
Интересное, творческое название проекта.
геометрия, информатика, история
Знания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте.
"Площади фигур" Геометрия - 8 кл.
Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
учащиеся 8 класса
На кого направлен проект.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос: В чем уникальность Пифагора?
Вопросы учебной темы:
-Пример из жизни: мы строим дом - как применима теорема Пифагора?
-Один из афоризмов Пифагора гласит: "Числа управляют миром". Согласны ли Вы с этим утверждением? Почему?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-сформулируйте и докажите "обратную теорему" Пифагора.
Результаты проекта
- Буклеты для учащихся
- Рефераты учащихся
- Кроссворд
- Визитка учителя
- Презентация проекта
Цели проекта
- формирование у детей математической грамотности и культуры;
- развитие умения применять теорию на практике;
- формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.
Задачи проекта
- отработка основных навыков планирования и решения геометрических задач;
- отработка умений использования информационных технологий для исследовательских работ.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
