Визитка учебного проекта "Природа родного края"

Версия 10:28, 12 декабря 2008 (просмотреть исходный код) Шишкина Наташа (обсуждение | вклад) (→‎Материалы проекта) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 10:39, 12 декабря 2008 (просмотреть исходный код) Шишкина Наташа (обсуждение | вклад) (→‎Материалы проекта)
Строка 86:		Строка 86:
	-Дидактические материалы:		-Дидактические материалы:
−	* грамота участнику проекта	+	* грамота участникам проекта
	[[Изображение:Gr09.jpg]]		[[Изображение:Gr09.jpg]]
−
−	* грамота отличившимся
	[[Изображение:LH_01.jpg]]		[[Изображение:LH_01.jpg]]

---

Текущая версия на 10:39, 12 декабря 2008

Содержание 1 Творческое название 2 Предметные области 3 Учебная тема проекта 4 Возрастная категория участников 5 Триада вопросов 6 Итоговый продукт 7 Дидактические цели 8 Методические задачи 9 Сроки реализации 10 Ход проекта (этапы) 11 Способы контроля и оценивания 12 Материалы проекта 13 Использование сетевых сервисов 14 Необходимые навыки и оборудование (до начала) 15 Ресурсы 16 Авторы проекта

[править] Творческое название

Край родной навек любимый.

[править] Предметные области

• Окружающий мир.
• Литературное чтение.
• Музыка.
• Изобразительное искусство.

[править] Учебная тема проекта

• Окружающий мир."Лесная зона".
• Литературное чтение.С. Есенин "Белая береза".
• Музыка."Песни о природе".
• Изобразительное искусство."Природа в разные времена года".

[править] Возрастная категория участников

Младдший школьный возраст.

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

- Почему мы любим природу?

Вопросы учебной темы:

- Что знаем мы о природе?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- С кем дружат деревья?

- Почему у берёзы ствол белый?

- Почему лиственница сбрасывает хвою?

- Что будет если мы срубим ёлку?

[править] Итоговый продукт

Проведение "Синичкин день"- праздник в начальной школе.

Докдады по темам проекта с презентациями

Фото выставка о природе родного края (фотогафии, выполненные детьми)

Выставка детских рисунков, плакатов

Конкурс команд(рабочих групп):

• конкурс загадок
• конкурс стихов
• конкурс песен

Конкурс на лучшую кормушку

[править] Дидактические цели

• Формирование человека с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умению жить в относительной гармонии с природой.

• Развитие творческого воображения, фантазии.

• Воспитание бережного отношения к природе.

• Обогатить представление детей о значении деревьев в жизни человека.

[править] Методические задачи

• Объяснить причину исчезновение лесов,особенностей некоторых видов деревьев.

• Обратить внимание на экологически неграмотное поведение в лесу.

• Систематизировать представление детей о лесе, как об экосистеме (сообщество животных и растений, многоярусность).

[править] Сроки реализации

• 20 учебных часов

[править] Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

[править] Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

[править] Материалы проекта

• публикация для родителей

• публикация ученика

-Дидактические материалы:

• грамота участникам проекта

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Инструменты оценивания:

-...

[править] Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

[править] Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

1. Стихи о цветах - Сайт "Стихи о цветах"

[править] Авторы проекта

• Мамуркова Наталья
• Шишкина Наташа