Визитка учебного проекта "Природа родного края"

Версия 09:44, 11 декабря 2008

Творческое название

Край родной навек любимый.

Предметные области

• Окружающий мир.
• Литературное чтение.
• Музыка.
• Изобразительное искусство.

Учебная тема проекта

• Окружающий мир."Лесная зона".
• Литературное чтение.С. Есенин "Белая береза".
• Музыка."Песни о природе".
• Изобразительное искусство."Природа в разные времена года".

Возрастная категория участников

Младдший школьный возраст.

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

- Почему мы любим природу?

Вопросы учебной темы:

- Что знаем мы о природе?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- С кем дружат деревья?

- Почему у берёзы ствол белый?

- Почему лиственница сбрасывает хвою?

- Что будет если мы срубим ёлку?

Итоговый продукт

Проведение "Синичкин день"- праздник в начальной школе.

Докдады по темам проекта с презентациями

Фото выставка о природе родного края (фотогафии, выполненные детьми)

Выставка детских рисунков, плакатов

Конкурс команд(рабочих групп):

• конкурс загадок
• конкурс стихов
• конкурс песен

Конкурс на лучшую кормушку

Дидактические цели

Формирование человека с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умению жить в относительной гармонии с природой. Развитие творческого воображения, фантазии. Воспитание бережного отношения к природе. Обогатить представление детей о значении деревьев в жизни человека.

Методические задачи

Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков. Объяснить причину исчезновение лесов,особенностей некоторых видов деревьев, обратить внимание на экологически неграмотное поведение в лесу. Систематизировать представление детей о лесе, как об экосистеме (сообщество животных и растений, многоярусность).

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

Авторы проекта

• Мамуркова Наталья
• Шишкина Наташа