Визитка учебного проекта "Наш социум"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск
ВНИМАНИЕ! ЭТО ТОЛЬКО ШАБЛОН ДЛЯ ВСЕХ. НА НЁМ НЕ НАДО НИЧЕГО ПИСАТЬ!

Как использовать: в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Визитка проекта}} он развёртывается, и по правкам внутри работаем.


Содержание

Творческое название

Кто в нашем тереме живёт?

Предметные области

русский язык, граждановедение, окружающий мир, природоведение, экономическая география,экономика, физическая география, история, краеведение, информационные технологии, обществоведение.

Учебная тема проекта

Наш социум

Возрастная категория участников

учащиеся среднего звена

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Нужны ли перемены в жизни села и какие перемены?

Вопросы учебной темы:

-Что такое социум?

-Что такое сотрудничество?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-собрать материал о рождаемости и произвести сравнительный анализ с предыдущими годами.

-произвести сравнение смертности с рождаемостью.

-сравнить занятость населения на протяжении 10 лет. -сравнить контингент учащихся школы.

Итоговый продукт

Участники проекта выступят на ежегодной школьной научно - практической конференции с презентацией, подготовят сообщения. рефераты, доклады.

Дидактические цели

1. Изучение жизни и быта жителей села.
2. Наблюдение за демографическими изменениями села.

Методические задачи

1.Научить учащихся собирать информацию о своих земляках, 
2.Научить учащихся обрабатывать  и обобщать собранный материал.
3.Обратить внимание детей на проблемы (исследовать состояние и возможности их устранения):
•занятости населения;
•образования;
•здоровья;
•участие в общественной жизни села;
•что такое « здоровая семъя».

Сроки реализации

1.2 академических часа (по 45 минут) в классе в неделю, сроком на один год.

Ход проекта (этапы)

1. Инструкция школьников по сбору местного материала 2. Формирование разновозрастных групп учашихся 3. Сбор материала по определённым темам 4. Редактирование собранного материала 5. Принятие решений по оцениванию работ учащихся. 6. Оформление работ учащихся. 7. Представление исследований учащихся в форме презентаций, рефератов, докладов.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Авторы проекта