Визитка учебного проекта "Наш социум"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предметные области)
(Предметные области)
Строка 10: Строка 10:
 
*Русский язык,  
 
*Русский язык,  
 
*граждановедение,  
 
*граждановедение,  
*окружающий мир, природоведение, экономическая география,экономика, физическая география, история, краеведение, информационные технологии, обществоведение.
+
*окружающий мир,  
 +
*природоведение,  
 +
*экономическая география,
 +
*экономика,  
 +
*физическая география,  
 +
*история,  
 +
*краеведение,  
 +
*информационные технологии,  
 +
*обществоведение.
  
 
== Учебная тема проекта ==
 
== Учебная тема проекта ==

Версия 13:33, 5 мая 2009

Содержание

Авторы проекта:

Номхоева Анна

Бумбошкина Антонина

Творческое название

Кто в нашем тереме живёт?

Предметные области

  • Русский язык,
  • граждановедение,
  • окружающий мир,
  • природоведение,
  • экономическая география,
  • экономика,
  • физическая география,
  • история,
  • краеведение,
  • информационные технологии,
  • обществоведение.

Учебная тема проекта

Наш социум

Возрастная категория участников

Учащиеся среднего звена

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Нужны ли перемены в жизни села и какие?

Вопросы учебной темы:

-Что такое социум?

-Что такое сотрудничество?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-собрать материал о рождаемости и произвести сравнительный анализ с предыдущими годами.

-произвести сравнение смертности с рождаемостью.

-сравнить занятость населения на протяжении 10 лет.

-сравнить контингент учащихся школы.

Итоговый продукт

Участники проекта выступят на ежегодной школьной научно - практической конференции с презентацией, подготовят сообщения. рефераты, доклады.

Дидактические цели

1. Изучение жизни и быта жителей села.

2. Наблюдение за демографическими изменениями села.

Методические задачи

1.Научить учащихся собирать информацию о своих земляках.

2.Научить учащихся обрабатывать и обобщать собранный материал.

3.Обратить внимание детей на проблемы (исследовать состояние и возможности их устранения):

•занятости населения;

•образования;

•здоровья;

•участие в общественной жизни села;

•что такое « здоровая семъя».

Сроки реализации

2 академических часа (по 45 минут) в классе в неделю, сроком на один год.

Ход проекта (этапы)

1. Принятие решений по оцениванию работ учащихся.

2. Формирование разновозрастных групп учашихся.

3. Инструкция школьников по сбору местного материала.

4. Сбор материала по определённым темам.

5. Отбор и систематизация собранного материала.

6. Оформление работ учащимися.

7. Представление исследований учащихся в форме презентаций, рефератов, докладов на районной конференции " Мы и мир".

Способы контроля и оценивания

1.Опрос.

2.Наблюдения.

3.Тест.

4.Анализ собранного материала.

Материалы проекта

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

1 CD-проигрыватель

2 Видеокамера

3 Компьютер(ы)

4 Принтер

5 Цифровая камера

6 Сканер

7 Проекционная система

8 DVD-проигрыватель

9 Доступ к Интернету

10 Видео-, конференц-оборудование

Ресурсы

1.Архивные данные, данные похозяйственной книги администрации села, журналы учёта выпускников, материалы газеты "Байкальские зори".

http//www.rambler.ru

http//www.mail.ru

http//www.yandex.ru

http//www. goole.ru

Авторы проекта