Визитка учебного проекта "Наш социум"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Триада вопросов)
Строка 1: Строка 1:
 
 
== Творческое название ==
 
== Творческое название ==
 
Кто в нашем тереме живёт?
 
Кто в нашем тереме живёт?
Строка 13: Строка 12:
  
 
== Триада вопросов ==
 
== Триада вопросов ==
Основополагающий вопрос:
+
'''Основополагающий вопрос:'''
Нужны ли перемены в жизни села и какие перемены?
+
 
 +
Нужны ли перемены в жизни села и какие?
  
 
Вопросы учебной темы:
 
Вопросы учебной темы:

Версия 10:06, 22 сентября 2008

Содержание

Творческое название

Кто в нашем тереме живёт?

Предметные области

Русский язык, граждановедение, окружающий мир, природоведение, экономическая география,экономика, физическая география, история, краеведение, информационные технологии, обществоведение.

Учебная тема проекта

Наш социум

Возрастная категория участников

Учащиеся среднего звена

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Нужны ли перемены в жизни села и какие?

Вопросы учебной темы:

-Что такое социум?

-Что такое сотрудничество?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-собрать материал о рождаемости и произвести сравнительный анализ с предыдущими годами.

-произвести сравнение смертности с рождаемостью.

-сравнить занятость населения на протяжении 10 лет.

-сравнить контингент учащихся школы.

Итоговый продукт

Участники проекта выступят на ежегодной школьной научно - практической конференции с презентацией, подготовят сообщения. рефераты, доклады.

Дидактические цели

1. Изучение жизни и быта жителей села.

2. Наблюдение за демографическими изменениями села.

Методические задачи

1.Научить учащихся собирать информацию о своих земляках.

2.Научить учащихся обрабатывать и обобщать собранный материал.

3.Обратить внимание детей на проблемы (исследовать состояние и возможности их устранения):

•занятости населения;

•образования;

•здоровья;

•участие в общественной жизни села;

•что такое « здоровая семъя».

Сроки реализации

2 академических часа (по 45 минут) в классе в неделю, сроком на один год.

Ход проекта (этапы)

1. Инструкция школьников по сбору местного материала.

2. Формирование разновозрастных групп учашихся.

3. Сбор материала по определённым темам.

4. Редактирование собранного материала.

5. Принятие решений по оцениванию работ учащихся.

6. Оформление работ учащихся.

7. Представление исследований учащихся в форме презентаций, рефератов, докладов на районной конференции " Мы и мир".

Способы контроля и оценивания

1.Опрос.

2.Наблюдения.

3.Тест.

4.Анализ собранного материала.

Материалы проекта

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

1 CD-проигрыватель

2 Видеокамера

3 Компьютер(ы)

4 Принтер

5 Цифровая камера

6 Сканер

7 Проекционная система

8 DVD-проигрыватель

9 Доступ к Интернету

10 Видео-, конференц-оборудование

Ресурсы

1.Архивные данные, данные похозяйственной книги администрации села, журналы учёта выпускников, материалы газеты "Байкальские зори".

http//www.rambler.ru

http//www.mail.ru

http//www.yandex.ru

http//www. goole.ru

Авторы проекта