Визитка учебного проекта "Наше село вчера, сегодня, завтра"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Творческое название

Наше село вчера, сегодня, завтра

Предметные области

Информатика и ИКТ, физическая география, экономическая география, экономика, краеведение, история, русский язык, математика, биология


Учебная тема проекта

Летопись села. История села в событиях и лицах.


Возрастная категория участников

Учащиеся 5-11х классов

Основополагающий вопрос:

Как сохранить село?


Вопросы учебной темы:

  • Какие зоны относятся к зонам специального назначения,сельскохозяйственного использования, рекреационным?
  • Как сделать привлекательной жизнь в нашем селе?
  • Есть ли будущее у нашего села?


Частные вопросы (Вопросы исследований):

  • В каком состоянии находится полигон твердых бытовых отходов?
  • Стоит ли экономить на уличном освещении?
  • Нужны ли селу пешеходные дорожки?
  • Как занять в селе свободное время?
  • Увеличилась или уменьшилась численность населения за последние 20 лет?
  • В какие учебные заведения поступают учащиеся нашего села?
  • Где работают и живут бывшие выпускники нашей школы?

Итоговый продукт

Проекты, рефераты, публикации,отчеты

Наше предложение к жителям

  • Сделаем село чище - уберем мусор на своей улице!(месячник по уборке мусора)

Обращение к поселковой администрации с реальными предложениями, возникшими у учащихся в ходе выполнения проекта:

  • Построить пешеходные дорожки;
  • Отремонтировать уличное освещение;
  • Проведение субботников не реже 1 раза в 3 месяца.


В результате работы над проектом:

  • Учащиеся сформируют Портфолио,
  • Создадут презентации Летопись школы, диаграммы в ЭТ "Деятельность наших выпускников в различных отраслях народного хозяйства", "Статистические данные учебных заведений,
  • Исследуют демографические изменения народонаселения нашего села за последние 20 лет".

Дидактические цели

  • Воспитание интереса к истории села;
  • Пропаганда здорового образа жизни;
  • Воспитание чувства ответственности за свою малую Родину.


Методические задачи

  • Проведение конкурсов по выявлению лучших подворий, лучших улиц.
  • Передача информации жителям села через местную газету "Байкальские зори"
  • Освоение программ: MS Access, Word,Excel.
  • Создание и редактирование базы данных.
  • Поиск необходимой информации в базе данных. Применение информацию из базы данных в различных сферах жизнедеятельности.

Сроки реализации

Учебный год - 34 учебные недели - 1 час в неделю

Ход проекта (этапы)

1 этап - ознакомительный.

  • Определение целей и задач проекта - Руководитель.
  • Разработка системы оценивания (учителями).
  • Формирование творческих групп учащихся.
  • Распределение ролей в группах.
  • Корректировка системы оценивания с участниками проекта.


  • 2 этап - сбор информации для проекта, изучение учащимися ИТ (БД, ТР, ЭТ), обработка собранной информации.
  • 3 этап - оформление проекта в БД, ЭТ, ТР.
  • 4 этап - дополнение, корректировка проектных работ, анализ, сравнение полученных результатов. Рецензирование проектов.
  • 5 этап - представление результатов проектных работ учащихся на школьных научно-практических конференциях.
  • 6 этап - представление лучших проектов на региональном уровне.

Критерии оценивания работ

Критерии оценивания проекта

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

Моё село Еланцы Улицы села Еланцы

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Авторы проекта

Васильева Ирина Михайловна МОУ Еланцынская средняя общеобразовательная школа.