Визитка учебного проекта "Наше село вчера, сегодня, завтра"

Текущая версия на 14:46, 5 мая 2009

[править] Творческое название

Наше село вчера, сегодня, завтра

[править] Предметные области

Информатика и ИКТ, физическая география, экономическая география, экономика, краеведение, история, русский язык, математика, биология

[править] Учебная тема проекта

Летопись села. История села в событиях и лицах.

[править] Возрастная категория участников

Учащиеся 5-11х классов

Основополагающий вопрос:

Как сохранить село?

Вопросы учебной темы:

• Какие зоны относятся к зонам специального назначения,сельскохозяйственного использования, рекреационным?
• Как сделать привлекательной жизнь в нашем селе?
• Есть ли будущее у нашего села?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

• В каком состоянии находится полигон твердых бытовых отходов?
• Стоит ли экономить на уличном освещении?
• Нужны ли селу пешеходные дорожки?
• Как занять в селе свободное время?
• Увеличилась или уменьшилась численность населения за последние 20 лет?
• В какие учебные заведения поступают учащиеся нашего села?
• Где работают и живут бывшие выпускники нашей школы?

[править] Итоговый продукт

Проекты, рефераты, публикации,отчеты

Наше предложение к жителям

• Сделаем село чище - уберем мусор на своей улице!(месячник по уборке мусора)

Обращение к поселковой администрации с реальными предложениями, возникшими у учащихся в ходе выполнения проекта:

• Построить пешеходные дорожки;
• Отремонтировать уличное освещение;
• Проведение субботников не реже 1 раза в 3 месяца.

В результате работы над проектом:

• Учащиеся сформируют Портфолио,
• Создадут презентации Летопись школы, диаграммы в ЭТ "Деятельность наших выпускников в различных отраслях народного хозяйства", "Статистические данные учебных заведений,
• Исследуют демографические изменения народонаселения нашего села за последние 20 лет".

[править] Дидактические цели

• Воспитание интереса к истории села;
• Пропаганда здорового образа жизни;
• Воспитание чувства ответственности за свою малую Родину.

[править] Методические задачи

• Проведение конкурсов по выявлению лучших подворий, лучших улиц.
• Передача информации жителям села через местную газету "Байкальские зори"
• Освоение программ: MS Access, Word,Excel.
• Создание и редактирование базы данных.
• Поиск необходимой информации в базе данных. Применение информацию из базы данных в различных сферах жизнедеятельности.

[править] Сроки реализации

Учебный год - 34 учебные недели - 1 час в неделю

[править] Ход проекта (этапы)

1 этап - ознакомительный.

• Определение целей и задач проекта - Руководитель.
• Разработка системы оценивания (учителями).
• Формирование творческих групп учащихся.
• Распределение ролей в группах.
• Корректировка системы оценивания с участниками проекта.

• 2 этап - сбор информации для проекта, изучение учащимися ИТ (БД, ТР, ЭТ), обработка собранной информации.
• 3 этап - оформление проекта в БД, ЭТ, ТР.
• 4 этап - дополнение, корректировка проектных работ, анализ, сравнение полученных результатов. Рецензирование проектов.
• 5 этап - представление результатов проектных работ учащихся на школьных научно-практических конференциях.
• 6 этап - представление лучших проектов на региональном уровне.

[править] Критерии оценивания работ

Критерии оценивания проекта

[править] Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

• 

  Моё село Еланцы

• 

  Улицы c.Еланцы

• 

  Освещение улиц

• 

  Моё село

Моё село Еланцы Улицы села Еланцы

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

[править] Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:

Положение о конкурсе

• Интернет ресурсы:

[править] Авторы проекта

Васильева Ирина Михайловна МОУ Еланцынская средняя общеобразовательная школа.