Визитка учебного проекта "Мой инструмент компьютер."
(→Дидактические цели) |
(→Методические задачи) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
| − | + | 1. знать правила работы на компьютере; | |
| + | 2. знать функциональное назначение компьютера; | ||
| + | 3. знать основные устройства компьютера; | ||
| + | 4. знать типы персональных компьютеров; | ||
| + | 5. иметь представление об этапах развития ВТ; | ||
| + | 6. формировать восприятие компьютера как инструмента информационной деятельности человека; | ||
| + | 7. формировать системное мышление; | ||
| + | 8. формировать и развивать операциональное мышление | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
Версия 13:50, 28 апреля 2009
Творческое название
Мой инструмент компьютер.
Предметные области
Информатика, изобразительное искусство.
Учебная тема проекта
Компьютер - зачем он нам нужен?
Возрастная категория участников
ученики начальной школы, 5 класс
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Зачем компьютер нужен человеку?
Учебные вопросы:
1.История развития вычислительной техники.
2.Правила работы на компьютере.
3.Основные устройства персонального компьютера.
4.Типы персональных компьютеров.
Частные вопросы (Вопросы исследований):
1.Как компьютер облегчает нам жизнь?
2.Где человек использует компьютер (сферы применения)?
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Формировать представления о компьютере, как о необходимом помощнике человека.
Методические задачи
1. знать правила работы на компьютере; 2. знать функциональное назначение компьютера; 3. знать основные устройства компьютера; 4. знать типы персональных компьютеров; 5. иметь представление об этапах развития ВТ; 6. формировать восприятие компьютера как инструмента информационной деятельности человека; 7. формировать системное мышление; 8. формировать и развивать операциональное мышление
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы)
Подготовительный этап
1.Обсуждение тем исследования.
2.Формирование групп.
3.Обсуждение системы оценивания.
Основной этап
1.Составление плана и графика работы каждой группы.
2.Поиск и обработка информации.
3.Систематизация материалов.
4.Подведение промежуточных итогов.
5.Оформление результатов исследования.
6.Самооценивание по итогам работы (выявление "+" и "-" в работе каждой группы).
Заключительный этап
1.Подведение итогов работы.
2.Подготовка и оформление выставки рисунков по теме "Мой инструмент компьютер".
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
