Визитка учебного проекта "Красивоцветущие растения"
(→Ресурсы) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | ==Автор проекта== | ||
| + | [[Участник:Бондаренко Оксана|Бондаренко Оксана Владимировна]] | ||
| + | |||
| + | |||
== Творческое название == | == Творческое название == | ||
| − | + | ||
| + | '''''Красивоцветущие "краснокнижники" села Чикан''''' | ||
<googlemap version="0.9" lat="54.901882" lon="105.653458" zoom="13" width="400" height="400" controls="small">54.903519, 105.647781Россия, Иркутская область, село Чикан</googlemap> | <googlemap version="0.9" lat="54.901882" lon="105.653458" zoom="13" width="400" height="400" controls="small">54.903519, 105.647781Россия, Иркутская область, село Чикан</googlemap> | ||
| Строка 64: | Строка 69: | ||
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
| − | + | '''''Подготовительный этап''''' | |
| + | |||
#Собрание родителей, выбор группы поддержки проекта (из активных родителей); | #Собрание родителей, выбор группы поддержки проекта (из активных родителей); | ||
#Выступление перед учениками с идеей проекта, изложение его целей и задач; | #Выступление перед учениками с идеей проекта, изложение его целей и задач; | ||
#Создание групп учащихся по интересам; | #Создание групп учащихся по интересам; | ||
#Обсуждение системы оценивания работы над проектом; | #Обсуждение системы оценивания работы над проектом; | ||
| − | + | ||
| + | '''''Основной этап''''' | ||
| + | |||
Работа над проектом | Работа над проектом | ||
#Знакомство с методикой исследования растений, изучение определителей растений; | #Знакомство с методикой исследования растений, изучение определителей растений; | ||
| Строка 75: | Строка 83: | ||
#Исследование окрестностей села маршрутным методом; | #Исследование окрестностей села маршрутным методом; | ||
#Поиск цветущих растений и их фотографирование. | #Поиск цветущих растений и их фотографирование. | ||
| − | + | ||
| + | '''''Работа творческих групп:''''' | ||
| + | |||
#Составление плана работы каждой группы; | #Составление плана работы каждой группы; | ||
#Поиск и обработка информации | #Поиск и обработка информации | ||
#Систематизация материалов,описание растений. Каждый ученик составляет описание выбранного растения с помощью Кадастра и дополнительной литературы с использованием фотографий. (Работа в Microsoft Office Word 2003) | #Систематизация материалов,описание растений. Каждый ученик составляет описание выбранного растения с помощью Кадастра и дополнительной литературы с использованием фотографий. (Работа в Microsoft Office Word 2003) | ||
#Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, публикаций и др. | #Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, публикаций и др. | ||
| − | + | ||
| + | '''''Заключительный этап''''' | ||
| + | |||
#Подведение итогов работы, выводы, результаты | #Подведение итогов работы, выводы, результаты | ||
#Рефлексия | #Рефлексия | ||
== Способы контроля и оценивания == | == Способы контроля и оценивания == | ||
| + | |||
[http://narod.ru/disk/8631473000/Oz_L.xls.html - оценочный лист] | [http://narod.ru/disk/8631473000/Oz_L.xls.html - оценочный лист] | ||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
| + | |||
Список всех материалов проекта с указанием формата. | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
| Строка 124: | Строка 138: | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
| + | |||
Материалы проекта на сайте http://narod.yandex.ru/ | Материалы проекта на сайте http://narod.yandex.ru/ | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
| + | |||
Участникам до начала работы в проекте необходимо иметь ПК с выходом в Интернет, фотокамеру (или видеокамеру) | Участникам до начала работы в проекте необходимо иметь ПК с выходом в Интернет, фотокамеру (или видеокамеру) | ||
| Строка 132: | Строка 148: | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
| − | + | ||
| + | '''Печатные материалы:''' | ||
Атлас-определитель травянистых растений средней полосы России по цветкам и внешним морфологическим признакам (определитель "цветов")(2004 г.) | Атлас-определитель травянистых растений средней полосы России по цветкам и внешним морфологическим признакам (определитель "цветов")(2004 г.) | ||
| Строка 142: | Строка 159: | ||
Лекарственные растения Сибири. Автор В.Г.Минаева. «Наука», 1991г | Лекарственные растения Сибири. Автор В.Г.Минаева. «Наука», 1991г | ||
| − | + | '''Интернет ресурсы:''' | |
http://bogard.isu.ru/cbd/redbook/ -Кадастр редких и исчезающих видов растений Иркутской области; | http://bogard.isu.ru/cbd/redbook/ -Кадастр редких и исчезающих видов растений Иркутской области; | ||
Версия 14:15, 13 мая 2009
Автор проекта
Бондаренко Оксана Владимировна
Творческое название
Красивоцветущие "краснокнижники" села Чикан
UNIQ17cc32d65fde355d-googlemap-00000000-QINU
Предметные области
Информатика, биология
Учебная тема проекта
Охрана растений
Возрастная категория участников
Учащиеся 6-8 классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Нужна ли людям Красная книга?
Вопросы учебной темы:
- Какие растения заносят в Красную книгу?
- Можно ли подсчитать количество растений на участке (в поле, в лесу)?
Частные вопросы(Вопросы исследований):
- Какие из редких цветов растут около села?
- Почему растения заносят в Красную книгу?
- Что ты можешь сделать для увеличения численности редких растений?
- Как можно подсчитать количество растений на участке (в поле, в лесу)?
Итоговый продукт
-Презентация для проведения уроков окружающего мира в начальных классах
Дидактические цели
- Учить бережно относится к природе
- Изучение методик проведения исследований
Методические задачи
Поиск информации в сети интернет и ее обработка
Развитие умения выполнять фотографии
Сбор материала маршрутным методом и его обработка
Оформление результатов работы в виде презентации
Сроки реализации
весна - лето - осень
Ход проекта (этапы)
Подготовительный этап
- Собрание родителей, выбор группы поддержки проекта (из активных родителей);
- Выступление перед учениками с идеей проекта, изложение его целей и задач;
- Создание групп учащихся по интересам;
- Обсуждение системы оценивания работы над проектом;
Основной этап
Работа над проектом
- Знакомство с методикой исследования растений, изучение определителей растений;
- Знакомство с Кадастром редких растений Иркутской области (цветы);
- Исследование окрестностей села маршрутным методом;
- Поиск цветущих растений и их фотографирование.
Работа творческих групп:
- Составление плана работы каждой группы;
- Поиск и обработка информации
- Систематизация материалов,описание растений. Каждый ученик составляет описание выбранного растения с помощью Кадастра и дополнительной литературы с использованием фотографий. (Работа в Microsoft Office Word 2003)
- Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, публикаций и др.
Заключительный этап
- Подведение итогов работы, выводы, результаты
- Рефлексия
Способы контроля и оценивания
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
- Фотографии растений
- Описание редких растений (текстовые файлы);
- Буклет
Требования к выполнению презентации
Выступление на научно-практической конференции в школе
- Инструменты оценивания: - оценочный лист
Использование сетевых сервисов
Материалы проекта на сайте http://narod.yandex.ru/
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Участникам до начала работы в проекте необходимо иметь ПК с выходом в Интернет, фотокамеру (или видеокамеру)
Учащиеся должны уметь работать в сети Интернет, набирать текст в Microsoft Office Word 2003
Ресурсы
Печатные материалы:
Атлас-определитель травянистых растений средней полосы России по цветкам и внешним морфологическим признакам (определитель "цветов")(2004 г.)
Школьный атлас-определитель высших растений. Новиков В.С., Губанов И.А., Москва. "Просвещение"
Лекарственные растения. Атлас-определитель. Составитель К.Г.Ткаченко
Лекарственные растения Сибири. Автор В.Г.Минаева. «Наука», 1991г
Интернет ресурсы:
http://bogard.isu.ru/cbd/redbook/ -Кадастр редких и исчезающих видов растений Иркутской области;
http://www.plantarium.ru/page/gallery/part/1.html - определитель растений «Плантариум»;
http://skazka.nsk.ru/atlas/ - Энциклопедия растений Сибири
Авторы проекта
Бондаренко Оксана Владимировна
