Визитка учебного проекта "Когда человеку хорошо?"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход проекта (этапы))
(Материалы проекта)
 
(не показаны 19 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Когда человеку хорошо? ==
+
===Название проекта===
 +
Когда человеку хорошо?
 +
=== Тема проекта ===
 +
Адаптация ребенка к детскому саду
 +
===Участники проекта===
 +
Воспитатели, родители
 +
=== Триада вопросов===
 +
'''Основополагающий вопрос:'''
 +
Когда человеку хорошо?
  
==Дошкольное образование==
+
''Вопросы учебной темы:''
 +
- Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду?
  
==Адаптация ребенка к детскому саду ==
+
- почему ребенок плачет?
  
==Воспитатели, родители==
+
''Частные вопросы'' (Вопросы исследований):
 
+
== Триада вопросов ==
+
Основополагающий вопрос:
+
 
+
Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду?
+
 
+
Вопросы учебной темы:
+
 
+
-почему ребенок плачет?
+
 
+
+
 
+
Частные вопросы (Вопросы исследований):
+
  
 
-как научить ребенка жить в коллективе?
 
-как научить ребенка жить в коллективе?
Строка 25: Строка 21:
  
 
-как организация игровой деятельности поможет адаптации?
 
-как организация игровой деятельности поможет адаптации?
 
== Итоговый продукт ==
 
Wiki-страница
 
  
 
== Дидактические цели ==
 
== Дидактические цели ==
Строка 33: Строка 26:
  
 
== Методические задачи  ==
 
== Методические задачи  ==
 
 
Вооружение педагога и родителей демонстрационным и раздаточным материалом
 
Вооружение педагога и родителей демонстрационным и раздаточным материалом
  
Строка 40: Строка 32:
  
 
== Ход проекта (этапы) ==
 
== Ход проекта (этапы) ==
 +
Наблюдение воспитателя за поведением ребенка в семье до прихода его в детский сад и в первые дни пребывания в коллективе.
  
Наблюдение воспитателя за поведением ребенка в семье до прихода его в детский сад и в первые дни пребывания в коллективе
+
Взаимодействие родителей с воспитателем в плане введения малыша в коллектив
Взаимодействие родителей с воспитателем в плане введения малыша в коллектив
+
 
+
== Способы контроля и оценивания ==
+
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
+
  
 
== Материалы проекта ==
 
== Материалы проекта ==
Список всех материалов проекта с указанием формата.
+
<gallery>
 +
Изображение:Листовка.jpg
 +
Изображение:Ребята.jpg
 +
Изображение:Ребенок.jpg
 +
Изображение:Дети.jpg
  
-Материалы исследований учащихся (примеры):
+
</gallery>
  
-Дидактические материалы:  
+
#Дидактические материалы:
 +
##Листовка
 +
##Диаграммы
  
-Методические материалы:  
+
#Методические материалы:
 
+
##Презентация воспитателя
-Инструменты оценивания:
+
 
+
#Критерии оценки проекта:
-...
+
##Полнота сбора информации
 +
##Доступность изложения
 +
##Глубина анализа ситуации
  
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
 
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
 
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
 
+
Интернет - ресурсы
== Ресурсы ==
+
#Адаптация к детскому саду [http://www.mamochka.kz]
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
+
#Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду? [http://www.efamily.ru]
* '''Печатные материалы:'''
+
#Анимации: [http://www.gifpark.ru]
* '''Интернет ресурсы:'''
+
#Фото: [http://www.orehova.ucoz.ru]
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
  
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
+
[[Участник:Анисимова Валентина|Анисимова Валентина Георгиевна]]
[[Категория:Шаблон]]
+

Текущая версия на 22:29, 5 апреля 2008

Содержание

[править] Название проекта

Когда человеку хорошо?

[править] Тема проекта

Адаптация ребенка к детскому саду

[править] Участники проекта

Воспитатели, родители

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос: Когда человеку хорошо?

Вопросы учебной темы: - Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду?

- почему ребенок плачет?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-как научить ребенка жить в коллективе?

-как научить малыша понимать требования воспитателя?

-как организация игровой деятельности поможет адаптации?

[править] Дидактические цели

Формирование компетентностного и личностно-ориентированного подхода к воспитанию дошкольлника.

[править] Методические задачи

Вооружение педагога и родителей демонстрационным и раздаточным материалом

[править] Сроки реализации

3 месяца

[править] Ход проекта (этапы)

Наблюдение воспитателя за поведением ребенка в семье до прихода его в детский сад и в первые дни пребывания в коллективе.

Взаимодействие родителей с воспитателем в плане введения малыша в коллектив

[править] Материалы проекта

  1. Дидактические материалы:
    1. Листовка
    2. Диаграммы
  1. Методические материалы:
    1. Презентация воспитателя
  1. Критерии оценки проекта:
    1. Полнота сбора информации
    2. Доступность изложения
    3. Глубина анализа ситуации

[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. Интернет - ресурсы

  1. Адаптация к детскому саду [1]
  2. Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду? [2]
  3. Анимации: [3]
  4. Фото: [4]

[править] Авторы проекта

Анисимова Валентина Георгиевна