Визитка учебного проекта "Как лыжи стали видам спорта"
(→Ресурсы) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
− | + | История спорта-это история развития человека? | |
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
− | - | + | -Как вырастить здоровый и крепкий организм, чтобы достичь олимпийских наград? |
− | - | + | -Что необходимо спортсмену для роста ожидаемого результата? |
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
− | - | + | -Для чего нужны лыжи? |
− | - | + | -Способы передвижения на лыжах? |
− | + | ||
− | + | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == |
Версия 12:35, 20 апреля 2009
Творческое название
Спортивно-игровой проект"Подружись с лыжней"
Предметные области
Физическая география,физическая культура,ОБЖ,краеведение
Учебная тема проекта
"Как лыжи стали видам спорта"
Возрастная категория участников
начальная, средняя школа
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
История спорта-это история развития человека?
Вопросы учебной темы:
-Как вырастить здоровый и крепкий организм, чтобы достичь олимпийских наград?
-Что необходимо спортсмену для роста ожидаемого результата?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Для чего нужны лыжи?
-Способы передвижения на лыжах?
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
18 часов(урок-45 мин)
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Наблюдение,тесты
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):Презентация"Как лыжи стали видам спорта"
-Дидактические материалы: тесты
-Методические материалы: учебники,методические пособия,научно-методическая литература.
-Инструменты оценивания:учебная лыжня,нормативы
-...
Использование сетевых сервисов
вики-среда
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
• компьютеры, проектор, экран, колонки; • презентация по теме урока, выполненная в программе «Power Point»; • тест по теме урока, выполненный в документе «Microsoft Excel»; • карточки по технике безопасности на уроках лыжной подготовке, выполненные в программе «Microsoft Word»; • секундомер.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта в учебном процессе1. http://hibaratxt.narod.ru/orientir/01.html-ИЗБА-ЧИТАЛЬНЯ В.И.Тыкул. Спортивное оринтирование
2. http://www.skhttp://krstur.cross- 3. http://krstur.cross-edu.ru/orient.htm-Спортивное ориентирование 4..http://www.lapteam.ru/projects/hero –
Авторы проекта
Круглякова В.Н.