Визитка учебного проекта "Загадочный мир кузнечика

Текущая версия на 10:08, 25 марта 2010

Содержание

1 Творческое название
2 Предметные области
3 Учебная тема проекта
4 Возрастная категория участников
5 Триада вопросов
6 Итоговый продукт
7 Дидактические цели
8 Методические задачи
9 Сроки реализации
10 Ход проекта (этапы)
11 Способы контроля и оценивания
12 Материалы проекта
13 Использование сетевых сервисов
14 Необходимые навыки и оборудование (до начала)
15 Ресурсы
16 Авторы проекта

[править] Творческое название

Маленький скрипач

[править] Предметные области

Окружающий мир,биология

[править] Учебная тема проекта

Загадочный мир кузнечика

[править] Возрастная категория участников

Учащиеся 2 класса

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Почему кузнечик зеленый?

Вопросы учебной темы:

Почему кузнечик зеленого цвета?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

Какое строение у кузнечика?
Какие виды кузнечиков встречаются в природе?
Чем питаются кузнечики?
Почему кузнечик никогда не показывает свою "скрипочку"?

[править] Итоговый продукт

Презентация учебного проекта
буклет

[править] Дидактические цели

Расширить представления детей о многообразии класса насекомых, отряда прямокрылые;
Формировать умения методы осуществления поисково - исследовательской работы;
Приобретения навыков самостоятельной работы, работы в команде.

[править] Методические задачи

1.Сформировать представления о строении кузнечика, видах, об окраске насекомого; Освоить понятия:окружающая среда, жилка, тропики, жертва, добыча, неволя.

[править] Сроки реализации

8 часов в течение 4-х недель (уроки, консультации, внеклассное занятие, самостоятельные работы)

[править] Ход проекта (этапы)

1. Изучение литературы, подбор материалов из разных источников:энциклопедии, журналы, интернет и другое. 2. Наблюдение объекта во время летнего периода (июнь-июль) 3. Приглашение-объявление родителей, учителей, детей на презентацию 4. Урок-презентация

[править] Способы контроля и оценивания

опрос, наблюдение, анализ литературы, творческие задания, тест.

[править] Материалы проекта

Материалы исследований учащихся (примеры):

Буклет

Дидактические материалы:

" Берегите мир насекомых!"

Методические материалы:

буклет " Люби и охраняй природу!"

[править] Использование сетевых сервисов

Вики-среда

[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Самостоятельно уметь пользоваться различными источниками информации
Мультимедийные энциклопедии, компьютер,DVD-проигрыватель.

[править] Ресурсы

[1] энциклопедия
[2]Сказки о лесе и его обитателях
[3]О кузнечиках
[4]Эти удивительные кузнечики и другие прямокрылые

[править] Авторы проекта

[5]_Преловская Оксана Анатольевна

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Творческое название ==
-Загадочный мир кузнечика
-== Предметные области.
+'''Маленький скрипач'''
- Окружающий мир,биология
+<gallery>
+Изображение:Кузнечикr 1.jpg
+</gallery>
+==Предметные области==
+*''Окружающий мир,биология''
 == Учебная тема проекта ==
-Загадочный мир кузнечика
- == Возрастная категория участников ==
+*''Загадочный мир кузнечика''
-  Учащиеся 2 класса
-== Триада вопросов ==
+== Возрастная категория участников ==
-Основополагающий вопрос: Почему кузнечик зеленый?
+*''Учащиеся 2 класса''
+== Триада вопросов ==
-Вопросы учебной темы:
+'''Основополагающий вопрос:'''
-- Почему кузнечик зеленого цвета?
+*''Почему кузнечик зеленый?''
+'''Вопросы учебной темы:'''
-Частные вопросы (Вопросы исследований):
+*''Почему кузнечик зеленого цвета?''
-- Какое строение у кузнечика?
+'''Частные вопросы (Вопросы исследований):'''
-- Какие виды кузнечиков встречаются в природе?
-- Чем питаются кузнечики?
+*''Какое строение у кузнечика?''
-- Почему кузнечик никогда не показывает свою "скрипочку"?
+*''Какие виды кузнечиков встречаются в природе?''
+*''Чем питаются кузнечики?''
+*''Почему кузнечик никогда не показывает свою "скрипочку"?''
 == Итоговый продукт ==
-Презентация учебного проекта, буклет.
+*''Презентация учебного проекта''
+*''буклет''
 == Дидактические цели ==
- - Расширить представления детей о многообразии класса насекомых, отряда прямокрылые;
- - Формировать умения методы осуществления поисково - исследовательской работы;
+*''Расширить представления детей о многообразии класса насекомых, отряда прямокрылые;''
- - Приобретения навыков самостоятельной работы, работы в команде.
+*''Формировать умения методы осуществления поисково - исследовательской работы;''
+*''Приобретения навыков самостоятельной работы, работы в команде.''
 == Методические задачи  ==
- - Сформировать представления о строении кузнечика, видах, об окраске насекомого;
- - Освоить понятия: окружающая среда, жилка, тропики, жертва, добыча, неволя.
+.'''Сформировать представления о строении кузнечика, видах, об окраске насекомого;'''
+''Освоить понятия:окружающая среда, жилка, тропики, жертва, добыча, неволя.''
 == Сроки реализации ==
-часов в течение 4-х недель (уроки, консультации, внеклассное занятие, самостоятельные работы)
+*'''8 часов в течение 4-х недель (уроки, консультации, внеклассное занятие, самостоятельные работы)'''
 == Ход проекта (этапы) ==
-   - Изучение литературы, подбор материалов из разных источников:энциклопедии, журналы, интернет и другое.
+''1. Изучение литературы, подбор материалов из разных источников:энциклопедии, журналы, интернет и другое.''
-   - Наблюдение объекта во время летнего периода (июнь-июль)
+''2. Наблюдение объекта во время летнего периода (июнь-июль)''
-   - Приглашение-объявление родителей, учителей, детей на презентацию
+''3. Приглашение-объявление родителей, учителей, детей на презентацию''
-   - Урок-презентация
+''4. Урок-презентация''
 == Способы контроля и оценивания ==
- опрос, наблюдение, анализ литературы, творческие задания, тест.
+*''опрос, наблюдение, анализ литературы, творческие задания, тест.''
 == Материалы проекта ==
-Список всех материалов проекта с указанием формата.
--Материалы исследований учащихся (примеры):
+*'''Материалы исследований учащихся (примеры):'''
 <gallery>
+Изображение:Кузнечик_6.jpg
 Изображение:Кузнечик_1.jpg
 Изображение:Кузнечик_2.jpg
@@ Строка 65: / Строка 78: @@
 Изображение:Кузнечик_4.jpg
 Изображение:Кузнечик_5.jpg
-Изображение:Кузнечик_6.jpg
 Изображение:Кузнечик_7.jpg
 Изображение:Кузнечик_8.jpg
@@ Строка 72: / Строка 84: @@
 Изображение:Кузнечик_11.jpg
 Изображение:Кузнечик_12.jpg
+</gallery>
+*'''Буклет'''
+<gallery>
 Изображение:Кузнечик_13.jpg
 Изображение:Кузнечик_14.jpg
 </gallery>
+'''Дидактические материалы:'''
+*''" Берегите мир насекомых!"''
+'''Методические материалы:'''
-Дидактические материалы:
+*''буклет " Люби и охраняй природу!"''
-*" Берегите мир насекомых!"
-Методические материалы:
-*буклет " Люби и охраняй природу!"
 == Использование сетевых сервисов==
-Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта?
-Вики-среда
+*''Вики-среда''
 == Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
- - Самостоятельно уметь пользоваться различными источниками информации
- - Мультимедийные энциклопедии, компьютер,DVD-проигрыватель.
+*''Самостоятельно уметь пользоваться различными источниками информации''
+*''Мультимедийные энциклопедии, компьютер,DVD-проигрыватель.''
 == Ресурсы ==
-Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
-== Авторы проекта ==
+*[http://encyclopedia.dljatebja.ru/Mir_zhivotnyh/Obladajut_li_kuznechiki_sluhom.html] энциклопедия
+*[http://forestworld.ru/content/view/188/375/]Сказки о лесе и его обитателях
+*[http://magazines.russ.ru/voplit/1998/2/kuz.html]О кузнечиках
+*[http://elib.org.ua/biology/special/apus/www.apus.ru/site.xp/049052056055124054051052055124.html]Эти удивительные кузнечики и другие прямокрылые
-УЧИТЕЛЬ:Преловская Оксана Анатольевна,учитель начальных классов
+== Авторы проекта ==
+*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0]_[[Участник:Преловская Оксана Анатольевна|Преловская Оксана Анатольевна]]