Визитка учебного проекта "Демография поселка Бугульдейка"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ресурсы)
(Авторы проекта)
Строка 182: Строка 182:
 
Перханова Валентина Кирилловна - учитель первой категории, МОУ Бугульдейская средняя общеобразовательная школа.
 
Перханова Валентина Кирилловна - учитель первой категории, МОУ Бугульдейская средняя общеобразовательная школа.
  
Копылова Марина Леонидовна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Бугульдейская СОШ
+
[[Участник:Копылова Марина |Копылова Марина Леонидовна]]  - заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Бугульдейская СОШ
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Шаблон]]
 
[[Категория:Шаблон]]

Версия 11:34, 4 мая 2009

Содержание

Творческое название

Демография нашего посёлка

Предметные области

Информатика, информационные технологии, физическая география, экономическая география, экономика, краеведение, история, русский язык


Учебная тема проекта

Летопись школы. История школы в событиях и лицах. Новое о привычном. Другой взгляд на привычное.


Возрастная категория участников

учащиеся 5-11х классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

А стоит ли учиться?

Вопросы учебной темы:

  1. Учёба – залог успешности?
  2. Учёба – окно в будущее?
  3. К чему готовят в школе?
  4. С чего начинается Родина?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

  1. Сколько выпускников окончили нашу школу?
  2. Кем стали выпускники школы?
  3. Возможна ли жизнь без школы?
  4. К чему готовят в школе?
  5. Залог успешного будущего зависит от учёбы?
  6. Много ли успешных людей среди выпускников школы?
  7. Как школьные знания помогли выпускникам в их жизненных ситуациях?

--Копылова Марина 11:41, 4 мая 2009 (IRKST)

Итоговый продукт

В результате работы над проектом учащиеся получат:

  • БД выпускников школы,
  • презентации Летопись школы,
  • диаграммы в ЭТ
  1. "Деятельность наших выпускников в различных отраслях народного хозяйства",
  2. "Статистические данные учебных заведений, где продолжили обучение наши выпускники",
  3. "География и профили вузов (ссузов), где выпускники получили высшее (среднее специальное) образование",
  4. "Отрасли народного хозяйства, где работают наши выпускники",
  5. "Демографические изменения народонаселения нашего посёлка за последние 50 лет".

--Марина Леонидовна 11:33, 4 мая 2009 (IRKST)

Дидактические цели

Воспитание интереса к истории школы, формирование позитивного отношения к учебе, выяснение своих способностей для дальнейшего развития, формирование стремления к их реализации на благо своей малой родины и всей страны.

Методические задачи

Освоить программу MSAccess. Научить создавать базу данных, редактировать данные, сортировать, вносить изменения, дополнения. Поиск необходимой информации в базе данных. Научить применять информацию из базы данных в различных сферах жизнедеятельности.

Сроки реализации

Учебный год - 34 учебные недели - 1 час в неделю

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

1 этап - ознакомительный. Цели и задачи проекта.

2 этап - сбор информации для проекта, изучение учащимися ИТ (БД, ТР, ЭТ)

3 этап - оформление проекта в БД, ЭТ, ТР. Исследовательская деятельность учащихся

4 этап - дополнение, корректировка проектных работ, анализ, сравнение полученных результатов. Рецензирование проектов.

5 этап - представление результатов проектных работ учащихся на школьных научно-практических конференциях.

6 этап - представление лучших проектов на региональном уровне.

7 этап - подведение итогов по результатам работ.

Способы контроля и оценивания

анализ полноты и достоверности добытой информации, опрос, наблюдение, оформление творческих заданий на компьютере. оценивание производиться по следующим критериям: полнота, достоверность информации, качество выполненных работ на компьютере

Критерии оценивания

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

  1. База данных "Выпускники школы".mbd,
  2. Презентации:
    • "Демография нашего посёлка".ppt,
    • "Летопись школы".ppt,
    • "Учёба – залог успешности?", "Учёба – окно в будущее?", "К чему готовят в школе?", "С чего начинается Родина?".ppt
  1. рефераты:
    • "Возможна ли жизнь без школы?",
    • "К чему готовят в школе?",
    • "Залог успешного будущего зависит от учёбы?",
    • "Много ли успешных людей среди выпускников школы?",
    • "Как школьные знания помогли выпускникам в их жизненных ситуациях?".doc,
  1. диаграммы в ЭТ Excel
    • "Деятельность наших выпускников в различных отраслях народного хозяйства",
    • "Статистические данные учебных заведений, где продолжили обучение наши выпускники",
    • "География и профили вузов (ссузов), где выпускники получили высшее (среднее специальное) образование",
    • "Отрасли народного хозяйства, где работают наши выпускники",
    • "Демографические изменения народонаселения нашего посёлка за последние 50 лет".
  1. История школы
    • Дальнейшее образование выпускников нашей школы, их место работы и проживание.
    • Статистические данные учебных заведений, где продолжили обучение наши выпускники.
    • География и профили вузов (ссузов), где выпускники получили высшее (среднее специальное) образование.
    • Отрасли народного хозяйства, где работают наши выпускники.
    • Демографические изменения народонаселения нашего посёлка за последние 50 лет.
    • Родовые династии нашего посёлка.
    • Выпускники - гордость нашей школы.

-Дидактические материалы:

  • Материалы школьного музея,
  • Краеведческо-поисковые материалы,
  • Печатные издания СМИ,
  • Архивные материалы,
  • Интернет-ресурсы (сайт выпускников школы),
  • Летопись школы.

-Методические материалы:

методика использования Информационно-коммуникационных технологий

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Необходимые навыки:

  • компьютерная грамотность,
  • умение работать в СУБД, ЭТ, ТР,
  • коммуникативные навыки (умение брать интервью, коллективная деятельность)

Оборудование:

  • компьютеры,
  • цифровая камера,
  • доступ к Интернету,
  • принтер,
  • сканер,
  • проекционная система

Программное обеспечение:

  • СУБД,
  • электронные таблицы,
  • программы электронной почты,
  • текстовые процессоры,
  • программы обработки изображений,
  • программы работы с мультимедиа,
  • Веб-браузер

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:

1) Бухаев Л.А. "Бугульдейка: взгляд через будущее"

2) Летопись школы. Материалы школьного музея.

3) Родословные материалы.

4) СМИ "Байкальские зори", "Восточно-Сибирская правда", "Советская молодёжь"


  • Интернет ресурсы:

сайты вузов:

  1. ИГУ
  2. ИрГТУ
  3. ИрГСХА
  4. ИГПУ
  5. ИГМУ
  6. БГУЭП

Копылова Марина 12:23, 4 мая 2009 (IRKST)

Авторы проекта

Перханова Валентина Кирилловна - учитель первой категории, МОУ Бугульдейская средняя общеобразовательная школа.

Копылова Марина Леонидовна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Бугульдейская СОШ