Визитка учебного проекта "Демография поселка Бугульдейка"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Необходимые навыки и оборудование (до начала))
(Ресурсы)
Строка 93: Строка 93:
 
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
 
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
 
* '''Печатные материалы:'''
 
* '''Печатные материалы:'''
 +
1) Бухаев Л.А. "Бугульдейка: взгляд через будущее"
 +
2) Летопись школы. Материалы школьного музея.
 +
3) Родословные материалы.
 +
4) СМИ "Байкальские зори", "Восточно-Сибирская правда", "Советская молодёжь"
 +
 
* '''Интернет ресурсы:'''
 
* '''Интернет ресурсы:'''
 +
сайты вузов:
 +
ИГУ
 +
ИГТУ
 +
ИГСХА
 +
ИГПУ
 +
ИГМУ
 +
эл. почта:
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==

Версия 10:03, 8 июня 2008

Содержание

Творческое название

Демография нашего посёлка

Предметные области

Информатика, информационные технологии, физическая география, экономическая география, экономика, краеведение, история, русский язык


Учебная тема проекта

Летопись школы. История школы в событиях и лицах. Новое о привычном. Другой взгляд на привычное.


Возрастная категория участников

учащиеся 5-11х классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос: А стоит ли учиться?

Вопросы учебной темы:

Учёба – залог успешности? Учёба – окно в будущее? К чему готовят в школе? С чего начинается Родина?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

Сколько выпускников окончили нашу школу? Кем стали выпускники школы? Возможна ли жизнь без школы? К чему готовят в школе? Залог успешного будущего зависит от учёбы? Много ли успешных людей среди выпускников школы? Как школьные знания помогли выпускникам в их жизненных ситуациях?

Итоговый продукт

Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.

В результате работы над проектом учащиеся получат БД выпускников школы, презентации Летопись школы, диаграммы в ЭТ "Деятельность наших выпускников в различных отраслях народного хозяйства", "Статистические данные учебных заведений, где продолжили обучение наши выпускники", "География и профили вузов (ссузов), где выпускники получили высшее (среднее специальное) образование", "Отрасли народного хозяйства, где работают наши выпускники", "Демографические изменения народонаселения нашего посёлка за последние 50 лет".

Дидактические цели

Воспитание интереса к истории школы, формирование позитивного отношения к учебе, выяснение своих способностей для дальнейшего развития, формирование стремления к их реализации на благо своей малой родины и всей страны.

Методические задачи

Освоить программу MSAccess. Научить создавать базу данных, редактировать данные, сортировать, вносить изменения, дополнения. Поиск необходимой информации в базе данных. Научить применять информацию из базы данных в различных сферах жизнедеятельности.

Сроки реализации

Учебный год - 34 учебные недели - 1 час в неделю

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

1 этап - ознакомительный. Цели и задачи проекта.

2 этап - сбор информации для проекта, изучение учащимися ИТ (БД, ТР, ЭТ)

3 этап - оформление проекта в БД, ЭТ, ТР

4 этап - дополнение, корректировка проектных работ, анализ, сравнение полученных результатов. Рецензирование проектов.

5 этап - представление результатов проектных работ учащихся на школьных научно-практических конференциях.

6 этап - представление лучших проектов на региональном уровне.

Способы контроля и оценивания

анализ полноты и достоверности добытой информации, опрос ,наблюдение, оформление творческих заданий на компьютере. оценивание производиться по следующим критериям: полнота, достоверность информации, качество выполненных работ на компьютере

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Необходимые навыки: компьютерная грамотность, умение работать в СУБД, ЭТ, ТР, коммуникативные навыки (умение брать интервью, коллективная деятельность)

Оборудование: компьютеры, цифровая камера, доступ к Интернету, принтер, сканер, проекционная система,

Программное обеспечение: СУБД, электронные таблицы,программы электронной почты, текстовые процессоры, программы обработки изображений, программы работы с мультимедиа, Веб-браузер

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:

1) Бухаев Л.А. "Бугульдейка: взгляд через будущее" 2) Летопись школы. Материалы школьного музея. 3) Родословные материалы. 4) СМИ "Байкальские зори", "Восточно-Сибирская правда", "Советская молодёжь"

  • Интернет ресурсы:

сайты вузов: ИГУ ИГТУ ИГСХА ИГПУ ИГМУ эл. почта:

Авторы проекта

Перханова Валентина Кирилловна - учитель первой категории, МОУ Бугульдейская средняя общеобразовательная школа.

Копылова Марина Леонидовна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Бугульдейская СОШ