Визитка учебного проекта "Графический редактор Paint"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход проекта (этапы))
(Ход проекта (этапы))
Строка 67: Строка 67:
 
*''3 урок'' оформление проекта.
 
*''3 урок'' оформление проекта.
 
*'''Заключительный этап'''
 
*'''Заключительный этап'''
*4 урок: защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.   
+
*''4 урок:'' защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.   
 
*Подведение итогов. Участие в дискуссии.
 
*Подведение итогов. Участие в дискуссии.
 
*Награждение
 
*Награждение

Версия 09:55, 29 апреля 2009

Содержание

Творческое название

Информация вокруг нас

Предметные области

информатика

Учебная тема проекта

В курсе информатика рассматриваются теме: Что такое информация. Виды информации. Как человек воспринимает информацию.

Возрастная категория участников

учащиеся 5 класса

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

  • Как человек воспринимает информацию?

Вопросы учебной темы:

  • -Что такое информация?
  • -Виды информации?
  • -Как человек получает информацию?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

  • -Что такое информация?
  • -Определить с помощью каких органов человек получает информацию?
  • -Как называется информация по видам восприятия?

Итоговый продукт

  • презентация учащихся,
  • буклет.
  • Данные работы учащиеся применяют при защите проекта

Дидактические цели

  • формирование информационной культуры учащихся ;
  • применение теоретических знаний на практике;

Методические задачи

  • освоить представление о информации;
  • различать и называть основные виды информации, приводить примеры на основе анализа;
  • научить пользоваться PowerPoint ,Publisher для оформления результатов;
  • формирование навыков коллективной работы;
  • формирование познавательного интереса к предмету информатика;

Сроки реализации

1 месяц

Ход проекта (этапы)

  • Подготовительный этап
  • 1 урок
  • Беседа «Информация. Виды информации»
  • Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.
  • Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
  • Распределение учащихся по «творческим мастерским».
      1 творческая мастерская «Что такое информация»
      2 творческая мастерская « Виды информации»
      3 творческая мастерская « С помощью каких органов человек получает информацию»
  • Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими группами.
  • Этап обучения:
  • 2 урок :

обсуждение в творческих группах собранного материала, разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой

  • 3 урок оформление проекта.
  • Заключительный этап
  • 4 урок: защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
  • Подведение итогов. Участие в дискуссии.
  • Награждение

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Авторы проекта