Визитка учебного проекта "Говоры людей, населяющих Ольхонский район"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход проекта (этапы))
(Материалы проекта)
Строка 74: Строка 74:
 
== Материалы проекта ==
 
== Материалы проекта ==
  
-Материалы исследований учащихся (примеры):мультимедийная презентация
+
-Материалы исследований учащихся (примеры):мультимедийная презентация.
  
-Дидактические материалы: запись диалектной речи на диктофон
+
-Дидактические материалы: запись диалектной речи на диктофон.
  
-Методические материалы: обработка собранного материала,анкетирование
+
-Методические материалы: обработка собранного материала,анкетирование.
  
-Инструменты оценивания:презентация
+
-Инструменты оценивания:презентация.
  
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==

Версия 10:58, 8 июня 2008

ВНИМАНИЕ! ЭТО ТОЛЬКО ШАБЛОН ДЛЯ ВСЕХ. НА НЁМ НЕ НАДО НИЧЕГО ПИСАТЬ!

Как использовать: в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Визитка проекта}} он развёртывается, и по правкам внутри работаем.


== Творческое название: Свой уголок - свой говорок.

Содержание

Предметные области

Русский язык, литература, информатика, краеведение.

Учебная тема проекта

Лексика. Диалектология.

Возрастная категория участников

Учащиеся 5-9х классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос: Что в говоре моём?

Вопросы учебной темы:

- Почему говорят по-разному?

- Что несёт в себе диалектное слово?

Частные вопросы (Вопросы исследований): - Как хочу, так и говорю?

- Как слово наше отразится?

Итоговый продукт

Презентация и представление ее при изучении темы "Диалектизмы".

Дидактические цели

Воспитание любви к своей Родине.

Методические задачи

Формирование опыта исследовательской деятельности.

Знание особенностей местного говора.

Знание языковых норм литературного языка.

Сроки реализации

1 учебная четверть.

Ход проекта (этапы)

Подбор участников творческой группы.

Подбор литературы.

Составление плана работы.

Формированме групп для проведения исследований.

Обработка собранного материала.

Презентация.

Обмен мнениями.

Способы контроля и оценивания

Оценки разрабатываютя в соответствии с целями проектной работы по результатам ее работы. Разрабатываются перед началом проекта творческой группой учителей и выносятся на обсуждение участников проекта. Возможны корректировки.

Материалы проекта

-Материалы исследований учащихся (примеры):мультимедийная презентация.

-Дидактические материалы: запись диалектной речи на диктофон.

-Методические материалы: обработка собранного материала,анкетирование.

-Инструменты оценивания:презентация.

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Диктофон, ПК,проектор

Ресурсы

Печатные материалы:

  1. Н.Н.Ушаков, "Кружковая работа по русскому языку",издательство "Просвещение", М., 1979 г.
  2. А.В.Текучев, " Преподавание русского языка в диалектных условиях",издательство "Педагогика",М.,1971 г.

Авторы проекта

Копылова В.Е., Суродина Т.М.